物理八年级上册 全册全套试卷(培优篇)(Word版 含解析).pdfVIP

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  • 2026-03-06 发布于河南
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物理八年级上册 全册全套试卷(培优篇)(Word版 含解析).pdf

物理八年级上册全册全套试卷(培优篇)(Word版含解析)

一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)

“”

1.某兴趣小组计划探究铝棒的发声.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住

铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩

擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究

铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探

究.实验前同学们提出了以下猜想:

A

猜想:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关

B

猜想:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关

C

猜想:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关

A4

为了验证猜想,同学们选择根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端

摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz

以内)的测量值可以认为是相等的.

(1______________“

)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是的.(选填有

”“”)

关或无关

52

(2B2.9×10

)为了验证猜想,同学们选择横截面积均为m的铝棒,实验所得的数据记录

fL

于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率与长度之间的关系,他们利

f1/Lf

用图象法处理数据,画出了频率与长度的倒数的关系如图所示,分析可知发生频率

L______(/).

与铝棒的长度的关系是成正反比

(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有

______________

同学们将发声的铝棒一端插入水中,可以看到现象,有同学用手迅速握住

正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是____________________________.

【答案】无关反比例水花四溅振幅减小,响度减小

【解析】(1)通过比较表格中的1和3(或者2和4)可知,,当铝棒长度都为0.71m时,横

截面积不同,频率为3500hHz和3530Hz,由于这两个频率在2%的误差允许范围内(频率相差

在70Hz以内),故频率是相同的,故结论为:铝棒的发声频率与横截面积是无关的;(2)由

图象可知,频率f与长度的倒数1的关系是一条直线,即成正比,故发生频率f与铝棒的

L

长度L的关系是成反比;(3)有同学们将发声的铝棒一端插入水中,铝棒振动,引起水的振

动,故可以看到水花四溅;有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰

减,原因是铝棒的振幅减小,响度减小。

点睛:探究实验的难点在于对数据的分析能力,认真分析实验数据,得出实验结论,提高

分析能力。

2.为了探究声音的产生与传播,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在发声的音箱

上,感觉音箱在晃动;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

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