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湘教版地理必修1《太阳对地球影响》word教课设计

第二节太阳对地球的影响

一.要求：述太阳地球的影响的理解：

1、述太阳地球什么会有影响（略），有什么影响，怎影响(略)，果如何。

2、“准”以太阳案例，明宇宙境地球的影响，例明太阳活地球的影响是本章

教课的要点之一。

二.教材与学生状况剖析

学生在升上高中以前有一年没有行地理学，就算在初一、初二年，大多数学生也不过把地理当作是

一个“次科”而没有足的重，所以好多地理基知已忘。如何起他的和趣？第一章的内容波及了

天文、地理、数学（代数、三角、几何）、物理等学科的知，

合性很，学生的空思要求高。怎在学生有水平易知的基上，引他学，使他能好地理解，

此后的学打下优秀基，是本章教课也是高一地理教课中迫待要解决的。

本的要点是太阳射地球的影响和太阳活地球的影响，可通剖析生、生活中的案例行教课，要关

注象自己，可不用波及深的科学知。

于太阳射地球的影响，可合本例子和学生例（从正、反双方面），感性太阳射地球的影响主假

如供给了光和能量（包含物运所需的能量、人生和生活用到的能量）。在解太阳射地球的影响，

要出反应水体运与太阳射关系、大气运与太阳射关系的像，帮助学生理解太阳射是地球上自然

物运的力和物燃料的燃与利用太阳能的关系。

第9活的目的是学生掌握地理象的三空散布表示并地理事物或象散布律的方法，以及自然

因素之的互相系。

太阳大气的构和特色学生通认识即可，不用睁开，要点是认识太阳活的型和出的

太阳大气次，知道黑子和耀斑是太阳活的重要志。太阳活地球的影响是多方面的，可

以用例明，要点放在明象上。

第12活的目的是学生知道地理因素的叠加剖析是取因素之有关关系的方法之一。其

太阳活地球的影响是多方面的，本活是了明太阳活天气的影响，在教课中能够充其余例子。

三.学目——学会运用案例法剖析太阳地球的影响是多方面的。

知目：主要学会从地理境和人活的影响来剖析太阳射和太阳活地球的影响。能力目：培育、

甚至以及在上比、、剖析的能力。

程与方法：

1、案例剖析法。

2、通——1.7及老增添的片一反三，理解“影响”的范广大，有益也有弊。

1.8和1.9掌握地理象的三空散布表示并地理事物或象散布律的方法，以及自然因素之的互相

系。

情目：培育科学研究的方法和度。培育广的胸。

四、教课程

（一）学生研究，教提引的步：

1．察日地关系，明太阳地球供给能量是客存在的。

（明：教在黑板大略的画出日地关系表示，提示其注意察二者的比率，太阳射只有二十二分之一抵达

地球，但地球和人的影响倒是不行估计的。）

2．察1.7，由学生描绘太阳在哪些方面地球供给能量。充那些案例能够明太阳射地球的影响。

3．你能出它的律？

4．察“活”1.8和1.9，明太阳射的度差别，致了地表不一样度得量的差

异。（明：从两个坐下手引学生。1.8有，需向学生作解，同引学生：冬半年北极圈内是没有太阳

射的。一步引学生去研究的答案。此外，可用此

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图引伸出地形剖面图的画法。）（提示：回答下列问题时注意纬度地点确立，能够利用0度、30

度、60度纬线。）

5.进一步概括太阳辐射对地理环境的影响和对人类平时生活及生产的影响（说明：学生在这时已

经初步认识太阳宽泛影响着地球，教师需要提示学生注意归类。）

6.出示太阳及有关天文照片或视频资料，简单说明太阳