第3课 用认知绘画（想象空间）教学设计高中美术人教版2019选择性必修1 绘画-人教版2019.pdfVIP

第3课用认知绘画（想象空间）教学设计高

中美术人教版2019选择性必修1绘画-人教

版2019

主备人

备课

成员

本课旨在通过认知绘画（想象空间）的教学，引导学生运用绘画技巧和创意思维，将内心

设计世界转化为视觉图像，提高学生的审美情趣和艺术表达能力。结合人教版2019高中美术选

意图择性必修1《绘画》教材，通过具体案例分析和实践操作，让学生在掌握绘画技巧的同时，

培养想象力与创造力。

核心培养学生审美感知、艺术表现和创意实践能力。通过认知绘画练习，学生能够感知和欣赏

素养不同的空间表现形式，运用绘画语言表达个人情感和创意，提高审美鉴赏能力；同时，通

目标过实践操作，提升绘画技巧和空间想象力，激发创意思维，培养美术创作的实践能力。

1.教学重点

-重点一：掌握认知绘画的基本技巧。例如，通过学习透视原理，学生能够理解并运用一

点透视、两点透视和三点透视来绘制空间感强的画面。

-重点二：培养空间想象力。通过观察和分析不同空间关系的绘画作品，学生能够学会如

教学

何构建想象中的空间场景，如室内外空间、虚拟空间等。

难点

2.教学难点

与重

-难点一