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第五单元
16.胡萝卜先生的长胡子
【教学目标】
[知识与技能]
1.认识“萝、卜、愁、晾”等7个生字,会写“萝、卜、愁、浓、够”等9个生字,掌握“胡萝卜、胡子、发愁、浓密”等10个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,把握故事主要内容(胡萝卜先生的胡子派上了哪些用场)。
3.展开想象:如果胡萝卜先生的长胡子继续长,还会发生什么。
[过程与方法]
1.通过圈画关键词、图文结合、分角色朗读等方式梳理故事脉络,理解胡子变长的原因及用途。
2.在小组讨论中展开丰富的想象,结合生活经验续编故事,培养逻辑思维和想象力。
[情感态度与价值观]
1.感受胡萝卜先生胡子
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