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山东省教师教育网班主任案例范文

一、学生基本情况

我班的一位同学开学时很调皮，不仅自律性不强，而且经常欺负其他同学，总是弄一

些虫子吓唬同学。课堂上也是不能够认真听讲，注意力很难集中。回寝室不按时就寝，站

排时总是东张西望。

二、实行的措施

针对这种情况，我先是进行说服教育，说明道理，孩子总是口头上答应了，但每次都

是回去了还犯类似的错误。我感觉这样做不妥当，需要进行认真地思考，研究出一个方案，

来教育这种类型的孩子。

（1）、以身作则。

用我自己的实际行动让他看到，老师平时都是怎么做的，是如何和其他同学交朋友的，

让他从我的行为中受到潜移默化的教育。

（2）、学会沟通交流。

找其他同学侧面了解他的种种错误，知道其他同学是讨厌他哪方面，然后和其他同学

沟通，如果他进行了改正，你们还能是好朋友。然后我主动和他沟通，说他哪里是不受欢

迎的，这样你就会渐渐地一个好朋友都没有了，让他有一种危机感，自己的心灵受到震颤。

（3）、表彰、抨击循序。

经过一小段时间，如果他在这一小段时间里表现很好，就会对他进行表扬；如果他表

现不好，那么在全班同学面前说他这段时间的表现，很不尽如人意，只要他有所改进，大

家都会表扬他，鼓励他，成为他的好朋