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  • 2026-03-06 发布于河南
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初三年级语文《出师表》知识点汇总.pdf

初三年级语文《出师表》知识点汇总

一、文学常识

1.诸葛亮:字孔明,号:卧龙。三国时期政治家、军事家,谥号:忠武侯,后世称:诸葛武侯。发明了孔明灯、木

牛流马。代表作《诸葛亮集》,本文节选自《诸葛亮集·文集》

《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有:

空城计退敌、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆设八阵图、三气周瑜

摘录诸葛亮的名言:

①静以修身,俭以养德②非宁静无以致远,非淡泊无以明志③鞠躬尽瘁,死而后已

2.表,是古代奏议的一种,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、

建议时用的一种文体。

说(议论性文体)、铭(古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字)、书(应用性文体,多记事陈情)、

记(散文文体,叙事、写景、状物、抒发情怀)、序(书序和赠序,赠序内容多勉励、称许)

3.《出师表》这篇表文,从表达方式上看,以议论为主,兼用记叙和抒情。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言

路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,其中最主要的一条是:亲贤远佞,用课文中的话说就是”亲贤臣,远小人”这是

关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。表达了”报先帝”“忠陛下”的深厚感情。

4.诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,”以光先帝遗德”完成”

先帝刘备未竞的统一大业。”

本课有关成语:

开张圣听:扩大圣明的听闻。

三顾茅庐:比喻真心实意,一再邀请。

妄自菲薄:指过分看轻自己,形容自卑。

引喻失义:说话不恰当。

作奸犯科:指为非作歹,触犯法令。

危急存亡:指关系到生存灭亡的紧急关头。

优劣得所:才能高的和才能低的都得到合理的安排。

临危受命:指在危难之际接受任命。

计日可待:可以数着日子等待,形容为时不远。

不知所云:原来是自谦的话,表示自己语无伦次。现在泛指思想混乱,说的话让人摸不着头绪。

感激涕零:形容极为感激。现在多用于讽刺。

不毛之地:指贫瘠的土地或荒凉的地区。

亲贤远佞:亲近有才能的贤人,疏远阿谀奉承的小人。

二、文言现象

(一)古今异义词

开张圣听古:扩大。今:表示商店开始营业。

先帝不以臣卑鄙古:社会地位低微,见识短浅。今:言行恶劣;不道德。

猥自枉屈古:辱,谦辞。今:卑鄙,下流。

由是感激古:感奋激发。今:感谢。

未尝不叹息痛恨于桓、灵也古:痛心、遗憾。今:极为憎恨或悔恨。

愚以为宫中之事古:我,谦称。今:愚笨,傻

临表涕零古:眼泪。今:鼻涕。

陟罚臧否,不宜异同古:指不同(偏义词)今:不同和相同。

此诚危机存亡之秋也古:时候今:秋季

此先汉所以兴隆也古:文中表示原因。今:表结果的连词。

(二)通假字:

必能裨补阙漏:阙:通“缺”,缺点

尔来二十有一年矣:有:通“又”,用于整数和零数之间

(三)一词多义:薄:

道:1.薄暮冥冥(迫近,接近)

1.得道者多助(施行治国的正道,行仁政)2.不宜妄自菲薄(轻视,微薄)

2.不足为外人道也(说)3.日薄西山(迫近)

3.伐竹取道(道路)喻/谕:谕,上对下的文告、指示。“手谕”

4.先帝创业未半而中道崩殂(路,道路)1.“不言而喻、家喻户晓、不可理喻”“征于色,发于声,

5.虽有至道(道理)而后喻”

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