6.3.1分数的加减混合运算（练习 含解析-中等生）2025-2026学年小学数学五年级下册同步分层 人教版.docxVIP

（中等生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业6.3.1分数的加减混合运算

一．选择题（共3小题）

1．（2025?永新县）下面算式中的“5”和“3”可以直接相加减的是（）

A．658+293 B．7.59﹣1.3

C．56+3

2．（2025春?忠县期中）一根铁丝剪成两段，第一段长79米，第二段占全长的5

A．第一段长 B．第二段长

C．两段一样长 D．不能确定哪段长

3．（2025春?巴南区期末）要使算式“38

A．35 B．57 C．58

二．填空题（共3小题）

4．（2024秋?贾汪区期末）千克比120千克少13，比35千克多25千克是

5．（2025春?黔南州期末）23+25不能直接相加，是因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以必须先（）再计算，结果是（

6．（2025春?邛崃市期末）填一填。

（）﹣（）＝（）

三．判断题（共3小题）

7．（2025春?未央区期末）1-(47+13)

8．（2025春?长安区期末）计算67-27时，分母不变，只把分子相减。（

9．（2024秋?莱西市期中）计算78-27时要先通分，也就是统一成相同的分数单位，再计算。

四．计算题（共1小题）

10．（2025春?阳春市期末）直接写得数．

712

34

58

89

1-

913

56

3-

（中等生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业6.3.1分数的加减混合运算

参考答案与试题解析

一．选择题（共3小题）

题号

1

2

3

答案

B

B

C

一．选择题（共3小题）

1．（2025?永新县）下面算式中的“5”和“3”可以直接相加减的是（）

A．658+293 B．7.59﹣1.3

C．56+3

【考点】分数的加法和减法；千以内加减法；小数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】B

【分析】根据整数、小数、分数加、减法的计算方法，只有相同计数单位和相同分数单位的数才能直接相加减。

【解答】解：根据上面的分析，四个选项中，只有7.59﹣1.3中的“5”和“3”是相同的计数单位，可以直接相加减。

故选：B。

【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数、小数、分数加、减法的算理。

2．（2025春?忠县期中）一根铁丝剪成两段，第一段长79米，第二段占全长的5

A．第一段长 B．第二段长

C．两段一样长 D．不能确定哪段长

【考点】分数的加法和减法．

【专题】应用意识．

【答案】B

【分析】把这根铁丝的全长看作单位“1”，把它剪成两段，已知第二段占全长的59，则第一段占全长的（1-

【解答】解：1-

49

答：第二段长。

故选：B。

【点评】本题主要考查学生利用分率比较长度，在对单位“1”理解的基础上，要注意“79米”与“5

3．（2025春?巴南区期末）要使算式“38

A．35 B．57 C．58

【考点】分数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】C

【分析】由题意可知，当△代表的数是与38或3

【解答】解：根据分析可知，△代表的数可能是58

38

=3

=1+3

=13

答：△代表的数可能是58

故选：C。

【点评】本题解题的关键是熟练掌握能利用加法运算定律进行简算的算式特点。

二．填空题（共3小题）

4．（2024秋?贾汪区期末）80千克比120千克少13，比35千克多25千克是3525

【考点】分数的加法和减法．

【专题】计算题；运算能力．

【答案】80；3525

【分析】把120千克看作单位“1”，用120乘（1-1

求比35千克多25千克是多少千克，用35千克加上2

【解答】解：120×（1-1

＝120×

＝80（千克）

35+25=

故答案为：80；3525

【点评】本题考查了分数乘法和加法意义的灵活运用，注意分率与具体数量的区别。

5．（2025春?黔南州期末）23+25不能直接相加，是因为它们的分母不同，也就是（分数单位）不同，所以必须先（通分）再计算，结果是（

【考点】分数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】分数单位；通分；1615

【分析】异分母分数相加时，由于分母不同，分数单位不同，无法直接相加。需先通分转化为同分母分数，再按同分母分数加法法则计算。

【解答】解：2

=10

=16

23+2

故答案为：分数单位；通分；1615

【点评】本题解题的关键是熟练掌握异分母分数加法的算理。

6．（2025春?邛崃市期末）填一填。

（12）﹣（14）＝（14

【考点】分数的加法和