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  • 2026-03-09 发布于广东
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关于做好2026年普通高校招生工作的通知.doc

关于做好2026年普通高校招生工作的通知

教学〔2026〕1号

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委)、招生考试机构,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:

2026年普通高校招生工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实中央经济工作会议和全国教育大会精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署要求,坚持稳中求进工作总基调,更好统筹发展和安全,进一步加强改革创新,严格规范管理,推动考试招生事业高质量发展。现就有关工作通知如下。

一、进一步健全考试招生安全管理体系,保障高考安全平稳和公平公正

1.加强考试安全管理。省级高校招生委员会(含承担相应职责的机构,下同)是本行政区域内组织考试、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试卫生防疫、整肃考风考纪的责任主体。高校是本校考试招生(含特殊类型招生)工作的责任主体。各地各高校要在当地党委和政府的领导下,加强统筹谋划,切实履职尽责,确保考试招生安全平稳。各地要强化命题、制卷、运送、保管、分发、施考、回收、评卷等全流程管理,确保试题试卷绝对安全。严把考试入口关,强化入场安检,坚决防止考生携带考试违规物品及高科技作弊工具入场;严把考试监考关,加强监考巡考,严格执行考场视频回放制度;积极推进信息化赋能考试管理,结合实际升级标准化考点,配备升级智能安检门,加强无线电信号屏蔽,推进智能巡查巡检。强化考试环境综合治理,联合有关部门深入开展净化涉考网络环境、净化考点周边环境、打击销售作弊器材、打击手机作弊等专项行动,加大考试招生培训机构规范治理力度,依法严厉打击各类涉考涉招违规行为和违法犯罪活动。加强考试招生信息安全防护,落实国家信息系统安全等级保护相关要求,加强对重要设备、信息系统和网站的监测和运行维护,保障数据信息安全。

2.强化招生录取监督。各地各高校要严格执行国家招生政策规定,严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”等工作纪律,切实维护良好招生秩序。各高校要加强党对招生工作的全面领导,健全校内招生廉政风险防控体系,完善多部门参与、互相监督制约机制,加强对招生部门、招生工作人员(含外派招生宣传人员)的管理和监督。省级高校招生委员会、教育行政部门要认真落实属地监管责任,加强考试招生全过程监督,严肃查处违规违纪行为。要认真审核所属高校招生章程及属地高校的有关特殊类型招生办法,监督高校招生政策及计划执行情况。要严格落实高校招生信息公开机制,进一步优化信息公开的范围、内容、方式,自觉接受利益相关者的监督。公开招生咨询及违规举报电话,畅通社会监督举报渠道。

3.健全应急处突机制。各地各高校要树牢底线思维、极限思维,强化态势感知,针对考试招生过程中可能发生的极端天气、灾害事故等,细化完善应急预案,加强模拟演练,用工作的确定性抵御化解风险的不确定性。高考及招生录取期间,各地要建立值班值守制度,及时协调处置各类涉考涉招突发事件,做到发现在早、处置在小。重大事件处置决策要向省级党委和政府请示汇报,并报告教育部。

二、进一步加大招生计划宏观调控力度,服务国家重大战略和民生需求

4.着力优化招生专业结构和规模。推动高等教育提质扩容,扩大优质本科教育招生规模。围绕科技创新、产业发展、国家战略需求,优化学科专业结构,进一步向基础学科、新兴学科、交叉学科和急需学科专业倾斜,加快推进存量学科专业的迭代优化,有力支撑高水平科技自立自强。各高校要在主管部门指导下,聚焦国家和区域经济社会发展需要、产业行业需求,结合自身定位、办学条件、就业状况等,建立完善学科专业招生计划编制办法,进一步优化学科专业布局和招生计划安排,着力提高人才培养适配程度。

5.大力促进区域城乡入学机会公平。继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,向有关中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要根据有关要求合理确定分省招生计划,严格控制属地招生计划比例。继续实施重点高校面向农村和脱贫地区招生专项计划,严格报考条件和资格审核,优化招生录取办法,推动政策更加精准。各地要积极做好符合条件的随迁子女在流入地参加高考工作,结合户籍制度改革以及居住证制度实施情况,进一步简化随迁子女报考程序、材料,为考生报考提供便利。要会同公安等部门,严厉治理和打击“高考移民”,严肃查处通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等手段获取高考资格的行为。

三、进一步深化考试招生制度改革,引导学生德智体美劳全面发展

6.扎实推进高考综合改革。各地要进一步深化高中育人方式改革,促进新高考、新课程、新教材的协同联动。指导中学严格落实普通高中课程方案,开齐国家规定课程,开足课时,不得组织学生提前选科。构建科学、系统、贯穿高中

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