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《表格信息的加工与表达》说课稿
尊敬的各位评委,各位老师,今天我说课的课题是《3.2表格信息的加工与表达》,主要从教材分析、教学目标、重难点、教学过程等方面来说明;
一、教材分析
1、本节的作用和地位
介绍需求分析和利用Excel软件的建立和利用数值计算分析数据,是每个人必须掌握的基本技能;本节课内容对于学生来说是对义务教育阶段学习的基础与概括;
2、本节主要内容介绍
本节课分为两课时,
第一课介绍需求分析和利用Excel软件的建立和利用数值计算分析数据;
第二课课时将利用图表的方式从不同角度对同一组数据进行分析并呈现分析结果,形式上即有文本的操作,也有图形的处理,还有对文字和表格有机的结合;
二、教学目标:
1、了解表格信息的加工和表达过程;
2、懂得对任务进行需求分析;
3、掌握利用数值计算分析数据的方法;
三、教学重点、难点:
用数值计算分析数据的方法
四、教学方法:讲述法、多媒体教学法、问题探究与交流法、任务驱动法
五、教学媒体:网络教室、CAI教学软件;
六、教学过程:
一、新课导入:在日常学习和工作中,我们也经常要处理各种各样的表格,如课程表、学籍档案表、成绩表等,并且要对某些表格数据进行统计和分析,形成科学准确的分析报告,以便人们能快速地接收和提取所需信息,作出有效的判断和决策;比如我们平时在校的生活你是如何消费的?我们也可以通过exc
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