MBA《战略型领导力：复杂情境下的决策与引领》课程教学设计.docxVIP

MBA《战略型领导力：复杂情境下的决策与引领》课程教学设计

??一、课程总览

??本课程面向工商管理硕士（MBA）二年级学生开设，定位为核心高阶选修模块。课程植根于当前VUCA（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）与BANI（脆弱性、焦虑感、非线性、不可理解性）交织的时代背景，旨在超越传统管理技能培训，聚焦于培养学生在战略层面进行系统性思考、在高度复杂与模糊情境下做出审慎决策、并有效引领组织进行适应性变革的领导能力。课程整合了战略管理、组织行为学、复杂性科学、伦理学及心理学等多学科前沿理论，强调知行合一，通过高度仿真的商业生态模拟、深度案例剖析、反思性实践及跨界对话，促使学生实现从“胜任的管理者”到“洞见的战略领导者”的认知跃迁与身份重塑。课程的核心目标是锻造学生以预见力、决断力、凝聚力与伦理自觉为核心的战略领导力基因，为其在未来担任企业高管、创业领袖或组织变革推动者奠定坚实的理论与实践基础。

??二、学情分析与核心素养目标

??本课程的学习者通常具备三年以上工作经验，担任或即将担任中层及以上管理职务，对常规管理职能已有一定实践认知，但普遍面临从职能视野向全局视野、从线性思维向系统思维、从解决问题向定义问题转变的挑战。他们积累了丰富的“如何做”的经验，但对“为何做”以及“在何种更宏大的系统与价值网络中去做”的深层追问尚显不足。部分学员可能存在战略概念空泛化、决策依赖过往经验路径、