中考生物总复习考点必杀800题 专练14 资料分析题25题(1)(原卷版).pdfVIP

中考生物一轮复习题型专练必杀题

专练14资料分析题题（1）

1．阅读下面资料，回答问题．

资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动

物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．

资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微

生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．

资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎

或死亡．

（1）资料一说明生物的生存需要________．

（2）资料二说明生物的生存需要________．

（3）资料三说明生物的生存需要________．

（4）资料一、二、三说明环境中的________因素会影响生物的生存．

2.分析说明

1787年，有一个叫菲力浦的船长，带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作

为生产染料的原料。由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，

仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年，它们演化成了近20个野生品种，占领

了大片土地，成为当地一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，

这才遏制了它们的横行。

（1）仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的________因素．

（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是________关系,引进的昆虫与仙人掌之间是

________关系．

（3）仙人掌在澳大利亚能迅速曼延,并占领了大片土地,说明生物的生存离不开环境,要受到

环境影响．一方面生物必须________环境,另一方面生物也能________环境．

3．阅读下面材料，利用所学知识分析回答问题

生物圈II号

随着地球资源的枯竭，人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了

研究这个问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。为了与

地球生物圈相区别，人们将这座建筑称为“生物圈II号”。“生物圈II号”几乎是完全密封

的。占地12000平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成，

里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流，野生的海洋生物，昆虫，还有猪、牛、羊、

鸡、鸭等家禽家畜，以及供人居住的房子。科学家利用计算机来控制摄入的阳光，调节各区

所需的温度。

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1993年1月，8名经严格筛选的科学家进入“生物圈II号”。他们计划在里面呆上两年，一

边从事科学研究，一边养猪养鸭、耕种收获，过着完全自给自足的生活。科学家们要设法使

这个生态系统能够维持在相对稳定的状态，有利于人和其他生物的生存。遗憾的是，一年以

后，“生物圈II号”中的氧气含量大幅度下降，二氧化碳和一氧化碳的含量猛增。除了藤本

植物以外，很多靠昆虫传粉繁殖的植物都死亡了。粮食大幅减产。科学家无法再在里面继续

生活下去，不得不提前撤出。

“生物圈II号”的实验结束，了这次探索，虽然没有完成预定的计划，但是它用事实告诉

人们：亦今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们必须珍惜它，爱护它！请根据

材料回答问题：

（1）“生物圈II号”是生态系统吗？说明你的理由。________

（2）请尝试分析在“生物圈II号”中各种生物之间的食物关系并写出一条食物链。________

（3）请尝试分析“生物圈II号”的实验没有完成预定计划的原因，谈谈我们今后该怎样善

待我们生活的地球？________

4．请仔细阅读下面材料，回答有关问题：

资料一：1787年，菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，不料，一些仙人掌流失到

种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌

便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长。后

来，人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。

资料二：2018年5月15日，四位志愿者从“月宫一号”走出，标志着“月宫365”实验的

圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝，志愿者所需的氧气、水、和食物可在系统内循环

再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白，与前一次实验相

比，新增加了有一个植物舱，植物种类增加到30多种，“月宫一号”是能与地球媲美的“微

型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活