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小学数学教学中学生数学交流能力培养与数学思维发展的互动研究论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨学生数学交流能力的培养与数学思维发展的互动关系，分析在数学教学中如何有效培养学生的数学交流能力，促进其数学思维的发展。文章通过列举具体实例，对相关概念进行阐述，以期为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学教学；数学交流能力；数学思维；互动研究

一、概念阐述

（一）1.小学数学教学中学生数学交流能力的内涵

小学数学教学中，学生数学交流能力是指学生在数学学习过程中，运用数学语言、符号、图表等表达数学思想、解释数学概念、解决数学问题的能力。这种能力包括理解他人数学表述的能力、表达自己数学思