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生态学在诗词中的体现试题及答案

生态学在诗词中的体现试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）中，体现的生态学

概念是（）

A.种群密度

B.群落垂直结构

C.生态系统多样性

D.物种丰富度

2.“春江水暖鸭先知”（苏轼《惠崇春江晚景二首》）主要反映了（）

A.生物对温度因子的适应

B.食物链关系

C.水的生态作用

D.生物的趋性

3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗·其五》）涉及

的生态学过程是（）

A.能量流动

B.物质循环

C.信息传递

D.生态平衡

4.“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”（宋代《打春谚》）体现了古人对（）

的保护意识。

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.生物栖息地

5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

中，蛙与稻的种间关系是（）

A.捕食

B.竞争

C.共生

D.寄生

6.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”（白居易《大林寺桃花》）主要原因

是（）

A.光照差异

B.水分条件

C.温度垂直地带性

D.土壤类型

7.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”（毛泽东《沁园春·长沙》）中，

“万类竞自由”体现了（）

A.种内互助

B.种间斗争

C.生态位分化

D.生态系统稳定性

8.“采菊东篱下，悠然见南山”（陶渊明《饮酒·其五》）中，菊与南山植物

的种间关系最可能是（）

A.竞争

B.共生

C.偏利共生

D.中性

9.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）中，构成的

是（）

A.种群

B.群落

C.生态系统

D.生物圈

10.“离离原上草，一岁一枯荣”（白居易《赋得古原草送别》）中，“枯荣”

现象反映了（）

A.生物的应激性

B.生态系统演替

C.生物的生殖周期

D.环境的周期性变化

二、填空题（每空1分，共20分）

1.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）中，

鹊和蝉的生态位分别涉及______和______（空间/时间资源）。

2.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了草原生态系统具有______能力。

3.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）中，“争

暖树”体现的种间关系是______，“啄春泥”是鸟类的______行为。

4.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见

赠》）中，“万木春”反映了生态系统的______过程。

5.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（杨万里《小池》）中，蜻蜓与小荷

的种间关系是______。

6.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”（杜甫《江畔独步寻花·其六》）中，

“花满蹊”体现了生物群落的______特征。

7.“春种一粒粟，秋收万颗子”（李绅《悯农二首》）涉及生态系统能量流动

中的______环节。

8.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

中，长江的水体属于生态系统的______部分。

9.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”（卢梅坡《雪梅·其一》）中，梅与

雪的生存关系体现了______对生物的影响。

10.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”（张志和《渔歌子》）中，白鹭、桃

花、鳜鱼、流水共同构成了______。

三、简答题（每题10分，共40分）

1.解释诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中蕴含的生态学原理。

2.分析“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中蕴含的生态学规律，并简述原

因。