6.4.2 列表法解决实际问题（课件）-2025-2026学年人教版数学六年级下册.pptxVIP

第23课时列表法解决实际问题第六单元整理和复习

数学思想和方法可以帮助我们有条理地思考，简便地解决问题。你能举例说一说你知道哪些数学思想和方法吗？有一些比较复杂的问题，用列表格的方法可以帮助我们分析解决。

12列表法解决实际问题的步骤3表格罗列所有情况分析排除矛盾情况解决问题写出答案

六年级有3个班，每班有2个班长。开班长会时，每次只要每班一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？这个问题好复杂呀！用列表的方法试一试！

班长ABCDEF第一次111000第二次第三次010110100011用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。六年级有3个班，每班有2个班长。开班长会时，每次只要每班一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？

六年级有3个班，每班有2个班长。开班长会时，每次只要每班一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？那一起参加班会的一定不在同一班级。有且只有一个班长参加。班长ABCDEF第一次111000第二次第三次010110100011

010110100011班长ABCDEF第一次111000第二次第三次A和谁可能是同班？第一次：A只可能和D、E、F同班