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- 2026-03-06 发布于河北
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XX党支部2025年度组织生活会问题整改清单
填报支部:XX党支部
填报日期:XXXX年XX月XX日
序号
存在问题
整改措施
责任主体
整改时限
整改进展
销号情况
1
部分党员理论学习深度不足,满足于“学过记过”,学用脱节,运用党的创新理论解决企业生产经营难题能力弱
1.制定支部年度理论学习计划,将党的创新理论、正确政绩观要求纳入“三会一课”、主题党日核心内容,每月开展1次专题研讨;2.建立“理论学习+业务实践”联动机制,组织党员结合岗位工作撰写学习心得,每季度开展1次学用转化成果交流;3.支部委员带头领学导学,对学习敷衍应付的党员进行谈心提醒
支部全体党员,支部书记牵头
立行立改,长期坚持
已制定学习计划,开展专题研讨X次
未销号
2
个别党员践行正确政绩观存在偏差,重显绩轻潜绩,对打基础、利长远的工作投入精力不足;部分党员“重业务轻党建”,党建与业务融合不深
1.开展“践行正确政绩观”专题教育,组织党员围绕“显绩与潜绩”开展大讨论,树立“功成不必在我”的工作理念;2.建立党建与业务融合考核机制,将党建工作成效纳入党员年度履职考核指标,占比不低于30%;3.设立“党建+降本增效”“党建+技术攻关”等项目专班,引导党员在重点任务中践行正确政绩观
支部委员、相关党员
X个月内取得阶段性成效,长期坚持
已成立X个项目专班,开展专题讨论X次
未销号
3
批评与自我批评“辣味”不足,自我批评避重就轻,多谈工作问题少谈思想根源;相互批评存在“老好人”思想,以提希望代替提批评
1.组织党员重温《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,明确批评与自我批评的标准和要求;2.建立批评意见质量评价机制,支部书记对党员发言进行现场点评,对“辣味”不足的内容及时提醒纠正;3.把批评与自我批评质量纳入党员民主评议重要内容
支部全体党员,支部纪检委员牵头
立行立改,长期坚持
已组织重温准则,完善评价机制
未销号
4
少数党员先锋模范作用发挥不充分,宗旨意识淡化,服务群众主动性不强;在企业改革发展、攻坚克难任务中担当作为不够
1.设立“党员先锋岗”“党员责任区”,公示党员岗位职责和承诺事项,接受职工群众监督;2.建立党员联系群众制度,每名党员结对联系X名职工,每月至少开展1次谈心谈话,解决群众急难愁盼问题;3.在急难险重任务中组建党员突击队,明确党员攻坚责任,考核党员担当作为情况
相关党员,支部组织委员牵头
X个月内完成岗位公示和结对工作,长期坚持
已公示X个党员先锋岗,完成党员与职工结对X对
未销号
5
党内组织生活形式单一,吸引力不强,部分党员参与积极性不高
1.创新组织生活形式,结合企业生产经营实际,开展“党建+安全生产”“党建+技能比武”等主题党日活动;2.征求党员意见建议,每季度制定组织生活菜单,由党员自主选择参与;3.运用线上学习平台,推送学习资料,开展线上研讨,提升组织生活覆盖面和实效性
支部全体委员
X个月内完成菜单制定,长期坚持
XX党支部2025年度组织生活会班子整改清单
填报支部:XX党支部
填报日期:XXXX年XX月XX日
责任人:支部书记XXX
序号
查摆问题(班子层面)
整改措施
责任委员
整改时限
整改进展
销号情况
1
理论学习系统性不足,学习计划针对性不强,存在“重形式、轻实效”现象,运用党的创新理论指导企业生产经营实践、破解发展难题的能力有待提升
1.修订支部年度理论学习计划,聚焦正确政绩观、企业高质量发展等主题,每月设置1个研讨专题,结合企业生产经营难点确定学习内容;
支部书记
立行立改,长期坚持
已修订学习计划,确定X个调研课题
未销号
2.建立“班子领学+专题研讨+实践调研”机制,班子成员每人牵头1个调研课题,每季度形成1篇学用转化调研报告;
宣传委员
3.定期组织理论学习成效测试,将测试结果纳入班子成员年度考核
2
党建与业务融合不深,存在“两张皮”问题,未能有效将党建工作融入企业生产经营、技术攻关、降本增效等中心工作,党建引领作用发挥不充分
1.推行“党建+项目”模式,围绕企业年度重点任务设立党员攻坚专班,班子成员分别挂钩联系,明确党建与业务融合的具体目标和考核标准;
支部书记
X个月内取得阶段性成效,长期坚持
已设立X个党员攻坚专班,明确挂钩责任
未销号
2.建立党建与业务同部署、同落实、同考核机制,将党建工作成效纳入班子成员履职评价核心指标,占比不低于30%;
组织委员
3.每季度召开党建与业务融合推进会,总结经验、查摆不足,及时调整优化工作举措
3
践行正确政绩观存在偏差,对打基础、利长远的“潜绩”重视不够,在谋划工作时有时偏重短期效益,对职工群众关心的急难愁盼问题解决力度不足
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