第24课《愚公移山》课件 统编版语文八年级上册 (2).pptxVIP

愚公移山移山不止薪火相传第二课时

情境导入学校话剧比赛即将开始，小明小组选择《愚公移山》作为表演剧目。他们在排练中遇到了难题：如何通过对话展现愚公的决心?2026年学校元旦话剧比赛即将开始，小明小组选择《愚公移山》作为表演剧目。他们在排练中遇到了难题：如何通过对话展现愚公的决心与精神?

学习目标叁贰壹了解《列子》及寓言的相关知识；结合注释，疏通文意，积累重要的文言实词、虚词。继续加强诵读训练，通过诵读加深对文意的理解，培养文言语感。（重点）理解本文的深刻寓意，把握愚公的人物形象，学会探究质疑；体会对比手法的表达效果。（难点）

名御寇，相传是战国时期的道家人物。《列子》旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。《列子》今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。每篇文字，不论长短，都自成系统，各有主题，浅显易懂，饶有趣味。如《夸父逐日》《歧路亡羊》《杞人忧天》等都很有教育意义。作者介绍

寓言寓言用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的意味。大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。文体知识

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