人教版小学美术五年级上册《趣味文字》课堂实录.pdfVIP

《趣味文字》教学实录

课前交流：欣赏《三十六个字》动画片断

师：“祖国的文字真是了不得，几个象形文字就这我们呈现了一段精彩的动

画片。今天的美术课堂，老师希望你们做好这五种人，让我们齐声朗读，给自己

点信心。”

生：我自豪我是中国人

我发现我是有心人

我观察我是细心人

我创意我是用心人

我欣赏我是虚心人

教学过程：

一、我自豪，我是中国人。

师“从古到今，汉字是我们生活中不可缺少的事物，很难想象没有文字的世

界将会怎样！下面，就让我们翻开神奇的历史画卷，领略妙趣横生的汉字传奇。”

配乐朗诵，师深情讲述《汉字的前世今生》。

师：看到这，相信同学们一定为祖先创造的方块字备感骄傲，更为自己身为

中国人而深感自豪。

二、我发现，我是有心人

师：“这个十一长假，王老师过得充实而有意义，我背上相机，穿梭于德州

的大街小巷，将一个个发现瞬间定格，只为为同学们准备一份这样的礼物，现在

就让我们一同开启它。”

课件出示各种招牌，师：“同学们，你们看到了什么？礼物中的字与宋体、

黑体美术字有什么不同，它们有什么特点？你能用四字词语来形容一下它们吗？