安徽教育出版社三年级下册《综合实践活动》教学计划.pdfVIP

安徽教育出版社三年级下册综合实践教学计划

一、指导思想：

综合实践活动就是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活

的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在

学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就就是

生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就就是把生活的权利还给孩子，

把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它

改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。

二、学生情况分析

本班46名学生，男生26人，女生20人。三年级小学生文化基础知识、社

会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该就是

“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成

初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周

围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自

然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，

去听，去想，去试。

考虑到三年级儿童的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主题：人与自

然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思