部编版七年级上册历史第3课 远古的传说 教学反思.pdfVIP

教学反思

在设计这节课时，我根据七年级学生的认知水平和年龄特征,利用传说故事、考古图片、

音像资料等教学资源，创设多组教学活动和问题设计，以此激发学生了解和探究历史的兴趣，

帮助学生以教材为基础拓宽历史知识，培养学生借古喻今的学科意识。在施教过程中，注意

不举手的同学，培养他们的参与意识。

存在的问题有：课件上的文字出现了2处错误，未及时修正；为学生展示考古材料时，

材料不够齐全，已有学生指出；在对学生的情感态度与价值观的培育方面还需进一步加强；

学生回答问题后有的未能及时予以评价、奖励或评价语单一。

在上这一课和平时的教学中，我深感：“台上三分钟，台下十年功。”上好每一课都是需

要自身付出努力和心血的，也要不断学习和吸收他人的长处，在借鉴的基础上创新。同时，

由于我教学经验的不足，功底不够，在教学中也反应了相关的问题。