2025年中国开放大学数学思想与方法考试大纲与备考指南.pdfVIP

中央广播电视大学开放教育课程数学思想与措施考核阐明

第一部分课程性质、特、教学目的和科学整体规定

一、课程性质

数学思想与措施是研究数学思想与措施及其教学的一门课程。伴随现代科学技术的迅速发展

和素质教育的全面实行，对科学思想、科学措施有着全局影响的数学思想与措施其重要性日

益凸现。鉴于数学思想与措施在素质教育中的重要作用，《数学思想与措施》被列为中央广

播电视大学小学教育专业的一门重要的必修课。

二、课程特

本课程以数学发展历史为线索，以数学思想为重要内容，以数学措施应用为详细实践，

高度概括与分析在九年制义务教育阶段中数学思想与措施的特、内涵以及它们在数学素养

教育中所处的地位，课程以分析内容为主。

三、教学目的

1.本课程的学习，关键在于使学员建构起有关数学思想与措施的认知构造，认识数学

思想与措施的重要性，增强数学思想与措施教学的自觉性，提高实行数学思想与措施教学的

水平和能力。