多项式乘多项式.pptVIP

课外探究通过以上学习和研究，你感到访谈要具备哪些技巧？试结合《访谈的技巧》一文加以归纳。课文导读自读课本P55《访谈的技巧》，看看作者采用了哪种提问方式？为什么这样？直问式。因为被访人物身份特殊，采访时间有限，机会难得，不能拐弯抹角。15.1.4多项式乘多项式回忆：1、单项式乘单项式的法则2、单项式乘多项式的法则探讨多项式乘多项式法则问题：作为牡丹之乡的菏泽，不但花美、人美，而且我们居住的环境会更美。市政府为营造绿色牡丹城，决心扩大街心花园绿地面积，把一块原长a米、宽m米的长方形绿地，增长了b米，加宽了n米。你能用几种方法求出扩大后的绿地面积？ｂｎbmmnabａｍanbn分析:⒈扩大后的绿地面积可以看成一个长方形，其长（ａ＋ｂ）米，宽为（ｍ＋ｎ）米，所以这块绿地的面积为⒉扩大后的绿地面积可以看成由四个小长方形组成，所以这块绿地的面积为米２米２ｂｎbmmnａｍanbnab推导计算(a+b)(m+n)，可以先把m+n看成一个整体，运用单项式与多项式相乘的法则，得换一种看法，(a+b)(m+n)的结果可以看作由a+b的每一项乘m+n的每一项，再把所得的积相加而得到的：(a+b)(m+n)=a(m+n)+b(m+n)=am+an+bm+bn归纳多项式与多项式相乘，先把一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。例题计算(1)(3x+1)(x-2)(2)(x-8y)(x-y)(3)(x+y)(x2-xy+y2)解题过程：(2)(x-8y)(x-y)=x2-xy-8xy+8y2=x2-9xy+8y2.(1)(3x+1)(x-2)(2)(x-8y)(x-y)解(1)(3x+1)(x-2)=(3x)·x+(3x)·（-2）+1·x+1×(-2)=3x2-6x+x-2=3x2-5x-2.解题过程：(3)(x+y)(x2-xy+y2)解：(x+y)(x2-xy+y2)=x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3=x3+y3课堂练习：1、计算：(1)(2x+1)(x+3)=2x2+7x+3(2)(m+2n)(m-3n)=m2-mn-6n2(3)(a-1)2=(a-1)(a-1)=a2-2a+1(4)(a+3b)(a-3b)=a2-9b2(5)(2x2-1)(x-4)=2x3-8x2-x+4(6)(x2+3)(2x-5)=2x3-5x2+6x-152、计算：(x+2)(x+3)=x2+3x+2x+2×3=x2+(3+2)x+2×3=x2+5x+6(x-4)(x+1)=x2-3x-4(y+4)(y-2)=y2+2y-8(y-5)(y-3)=y2-8y+153、由上面第2题的结果

找规律，观察右图，填空：x2qxpxpqxxqp(x+p)(x+q)=()2+()x+()xp+qpqP1481.2.3题拓展提高：ccab1、有一长方形耕地，其中长为a，宽为b，现要在该耕地上种植两块防风带，如图所示的绿色部分，其中横向防风带为长方形，纵向防风带为平行四边形，则剩余耕地面积为（）A、bc-ab+ac+c2B、ab-bc-ac+c2C、a2+ab+bc-acD、b2-bc+a2-abB2、如果(x+a)(x+b)的积中不含x的一次项，那么a、b一定满足()A、互为倒数B、互为相反数C、a=b=0D、ab=0拓展提高：B3、观察下列各式：(x-1)(x+1)=x2-1(x-1)(x2+x+1)=x3-1(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1……根据前面各式的规律可得到：(x-1)(xn+xn-1+xn-2+……+x+1)=__________拓展提高：Xn+1-1课堂小结：通过这节课的学习，同学们有什么收获？作业：习题15.1P149第5题访李政道博士闵捷李政道(Tsung-DaoLee)

全校级教授,

美国纽约哥伦比亚大学

诺贝尔物理学奖获得者接受毛泽东主席会见

(1974年5月30日）李政道与杨振宁陪同邓小平视察北京正负电子对撞机

（1988年10月24日）与江泽民