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- 2026-03-06 发布于四川
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9.海底世界
【教学目标】
[知识与能力]
1.认识“否、窃”等12个生字,读准多音字“差”,会写“官、否”等13个字,会写“宁静、器官”等14个词语。
2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。
3.理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。
4.能说出第4、5自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。
[过程与方法]
1.利用学过的方法理解词语,弄懂每个自然段的意思,了解海底世界的特点。
2.领悟作者的表达方法,理解课文“总—分—总”的结构方式,学习运用多种修辞手法描写事物。
[情感态度与价值观]
1.了解课文内容,理解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
2.有感情地朗读课文,激发热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。
【教学重点】
1.理解课文内容,了解海底世界景色奇异和物产丰富的特点。
2.领悟、学习作者的表达方法,把事物写得形象而具体。
【教学难点】
激发热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。
【教学准备】多媒体课件
【课时安排】2课时
第一课时
【课时目标】
1.读写本课生字,理解词语。
2.整体感知课文,了解课文是从哪几个方面介绍海底世界的。
3.理解课文“总—分—总”的结构方式,理清课文的叙述顺序。
【教学过程】
一、创设情境,激趣导入。
1.课件出示大海情景图。大海一望无际,波澜壮阔,这
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