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初中语文八年级上册第五单元教学设计

（临沭县英飞备课团队，指导教师：王庆玲、周平伟）

一、教材单元——

1.阅读：《中国石拱桥》《苏州园林》《人民英雄永垂不朽》《蝉》《梦回繁华》

2.写作：说明事物要抓住特征

3.口语交际：复述与转述

4.名著阅读：《昆虫记》（五单元，在第四单元制定阅读计划，设计阅读兴趣引领，在

第五单元设计交流展示课）

5.综合性学习：身边的文化遗产（第六单元，在五单元制定综合性学习方案，在第六单

元设计交流展示课）

二、课程目标——

1.识字与写字

2.阅读与鉴赏

3.梳理与探究

4.表达与交流

三、课标学习任务群——

1.基础型学习任务群：语言文字积累与梳理

2.发展型学习任务群：实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达

3.拓展型学习任务群：整本书阅读、跨学科学习

一、课程目标

（一）识字与写字

1.1.2.累计认识常用汉字3500个左右。

（二）阅读与鉴赏

2.5.2.阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。

2.8.3.了解