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第八课国家利益至上

一、首先我们一起重温李教授对这部分的解读

【课改前沿】部编《道德与法治》（八年级上册）教材的亮点及其实施

随着核心素养时代的到来，如何在教学中落实素养培育成为初中德育课教师关注的焦

点。为此，本刊特约部编《道德与法治》（八年级上册）教材的主编李晓东老师撰文，介绍

该册教材的亮点和实施策略，以帮助大家更好地理解学科核心素养各要素在教材中的体现，

切实改进教学，从而充分发挥该册教材的育人价值。

政治认同要培养有立场的中国公民“八上教材”以政治认同为指向，突出国家利益和“我

的责任”这一主线，落实总体国家安全观教育，使得这部分内容成为具有鲜活时代感和鲜明

立场的内容。

从呈现的维度来说，“八上教材”以一个单元的篇幅，落实总体国家安全观的教育。第

八课总体介绍国家利益，让学生对国家利益形成完整认识。本课的两个框题“国家好大家

才会好”和“坚持国家利益至上”从国家利益和人民利益的一致性出发，落脚于维护国家利

益是每个公民的义务，引导学生形成坚决维护国家利益的行为倾向。第九课专门说明总体国

家安全观，让学生在形成对总体国家安全观认识的同时，重点理解这一重要内容与我们各自

生活的关联，从而纠正“国家安全就是抓间谍”的错误认识。本课的两个框题