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- 2026-03-06 发布于辽宁
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园艺沙龙现代园艺2017年第2期
高职高专园林设计专业实践教学研究
鲁璇,江汇,易敏
(广西建设职业技术学院,广西南宁530000)
:分析当前高职高专园林设计专业实践教学中存在的问题,构建“一个目标,两大体系,九个模块”的园林设计专业实践教学
体系,使职业高校园林设计专业教学能更好地适应社会的发展,培养创新高能人才。
:园林设计;实践教学
园林设计业是一门具有交叉性、综合性、实践性实践能力逐步提高,人才培养质量稳步提升。此次教学
的边缘学科,业的性质决定了学生的培养模式,不仅改革成果同时,也可为其他高职高院校园林设计
要求学生具有合理的知识结构,还要具有很强的实践业实践教学体系的改革提供了一定的参考价值。
能力和综合能力。随着园林市场竞争的不断加剧和行1.1园林设计实践能力培养为目标
业发展的日臻成熟,社会对园林业学生实践能力的高校
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