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- 2026-03-06 发布于福建
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2026年南通高考生物学科全程复习规划与备考指南
作为即将迎战2026年高考的南通学子,生物学科的复习需立足新高考命题规律,紧扣考试大纲要求,兼顾基础巩固与能力提升。本指南结合南通市教育科学研究院最新备考指导、近三年高考真题趋势及权威教研观点,为你梳理全程复习规划、核心考点、真题解析及备考技巧,助力科学高效备考。
一、核心考点梳理与考频分析(按知识模块排序)
依据2026年高考生物考试大纲要求及近三年江苏新高考真题统计,按知识模块梳理必考、常考、易考考点,标注考频星级(★★★★★为高频必考,★★★★为高频常考,★★★为中频易考,★★为低频考点),明确各考点考查频次与核心要求,为复习重点提供依据。
知识模块
具体考点
考频星级
近3年考频统计
考查要求
补充说明(低频考点)
细胞的分子组成与结构
蛋白质、核酸的结构和功能
★★★★★
3年3考,选择题+填空题均有涉及
理解结构与功能的关联,能解读相关图表
-
细胞膜系统的结构和功能
★★★★
3年2考,多结合物质运输考查
掌握流动镶嵌模型,理解膜功能的实现机制
-
主要细胞器的结构和功能
★★★★
3年2考,常以图像辨析形式考查
能区分不同细胞器的功能,结合细胞代谢综合分析
-
细胞学说的建立过程
★★
3年1考,仅选择题选项涉及
了解学说建立的关键人物与事件,理解其意义
复习时重点记忆核心结论,无需过度拓展
水和无机盐的作用
★★
3年0考,偶见于模拟题
掌握无机盐的功能实例,理解水在细胞中的作用
结合物质跨膜运输、细胞代谢等知识点零散复习
细胞代谢
光合作用的基本过程及影响因素
★★★★★
3年3考,选择题+大题均有,常结合图表计算
掌握光反应与暗反应的联系,能分析环境因素对光合速率的影响
-
细胞呼吸的过程及应用
★★★★★
3年3考,多与光合作用综合考查
区分有氧与无氧呼吸的场所、产物,理解呼吸作用的意义
-
酶在代谢中的作用
★★★★
3年2考,常以实验探究形式考查
掌握酶的特性,理解影响酶活性的因素,能分析实验数据
-
ATP在能量代谢中的作用
★★★
3年1考,多融入代谢过程考查
理解ATP的结构与功能,掌握ATP与ADP的转化机制
-
物质出入细胞的方式
★★★★
3年2考,选择题为主
区分不同运输方式的特点,能结合实例判断
-
叶绿体色素的提取和分离实验
★★★
3年1考,实验题形式
掌握实验原理、步骤及结果分析,能解决实验异常问题
-
细胞的生命历程
细胞的有丝分裂
★★★★
3年2考,常以图像辨析形式考查
掌握分裂过程中染色体的行为变化,能区分不同时期图像
-
细胞的减数分裂
★★★★★
3年3考,多与遗传规律综合考查
理解减数分裂与配子形成的关系,能分析分裂异常问题
-
细胞的分化、衰老和凋亡
★★★
3年1考,选择题为主
理解细胞分化的实质,掌握衰老与凋亡的特征及意义
-
癌细胞的主要特征及防治
★★
3年0考,属于低频考点
了解癌细胞的特征,掌握常见的防治方法
结合细胞分裂、基因突变等知识点简要复习
遗传与进化
基因的分离定律和自由组合定律
★★★★★
3年3考,大题必考,常结合遗传系谱图考查
掌握定律的实质,能进行基因型、表现型的推导与概率计算
-
DNA分子的结构和复制
★★★★
3年2考,选择题+填空题均有
掌握DNA双螺旋结构特点,理解复制的过程与意义
-
遗传信息的转录和翻译
★★★★
3年2考,多结合基因表达调控考查
理解转录与翻译的场所、过程,能分析密码子与氨基酸的对应关系
-
基因突变的特征和原因
★★★
3年1考,常结合育种考查
掌握基因突变的类型、特点,理解突变的意义
-
伴性遗传
★★★★
3年2考,遗传系谱图大题常涉及
掌握伴性遗传的特点,能进行遗传方式的判断与概率计算
-
现代生物进化理论的主要内容
★★
3年1考,选择题选项涉及
理解种群基因频率的变化与进化的关系,掌握自然选择的作用
重点记忆核心观点,无需深入拓展
稳态与调节
人体神经调节的结构基础和调节过程
★★★★
3年2考,选择题+大题均有
掌握反射弧的结构,理解神经冲动的产生与传导
-
脊椎动物激素的调节
★★★★★
3年3考,常结合血糖、体温调节考查
掌握激素的作用机制,能分析激素调节的实例
-
人体免疫系统在维持稳态中的作用
★★★★
3年2考,多结合疫苗、免疫疾病考查
掌握免疫系统的组成与功能,理解体液免疫与细胞免疫的过程
-
体温调节、水盐调节和血糖调节
★★★★★
3年3考,大题必考,常以情境题形式考查
理解三种调节的机制,能分析调节过程中的信号传递与反馈调节
-
植物生长素的发现和作用
★★★
3年1考,选择题为主
掌握生长素的运输方向与作用特点,能分析向光性等现象
-
其他植物激素
★★
3年0考,低频考点
了解常见植物激素的功能及相互作用
结合生长
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