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- 2026-03-06 发布于河南
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外研版新标准(三年级起点)五年级下册
Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou.
教学目标:
1.学生能理解并朗读单词borrow,read,history,question,
another.
2.学生能运用一般过去时态和一般将来时态进行语句书写。
3.学生能用已学语言简单谈论过去、现在和将来发生的事。
教学重点:
1.学生能理解并朗读单词borrow,read,history,question,
another.
2.学生能运用一般过去时态和一般将来时态进行语句书写。
教学难点:
学生能用已学语言简单谈论过去、现在和将来发生的事。
教学准备:
单词卡片、教材人物头像,点读笔互动系统,希沃白板5教
学系统,明信卡片
教学过程:
Step1Warmupandleadin
1.T:Goodmorning,boysandgirls.
Ss:Goodmorning,teacher.
T:I’mveryhappytobeyourteachertoday.Doyouwantto
knowmoreaboutme?
Ss:Yes.
T:Ok.Anyquestions?
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