共点力的平衡体现物理核心素养的教学设计.pdfVIP

体现物理核心素养的教学设计

共点力的平衡

学［习目标］1.理解平衡状态，掌握共点力平衡的条件2会利用合成法或正交分解法分计算

平衡问题.

知识梳理预习新知梳理教材

一、共点力

如果一个物体受到两个或更多个力的作用，这些力共同作用在回二息上，或它们的延长线交

于一点,这样一组力叫作共点力.

二、共点力平衡的条件

1.平衡状态：

物体受到几个力作用时，保持静止或匀速直线运动的状态.

2.在共点力作用下物体平衡的条件是合力为0.

阳台=0

即产介=0或L八，其中凡介和介分别是将力进行正交分解后，在X轴和y轴上所受的

『=01

合力.

3.共点力平衡的推论

(1)二力平衡：若物体在两个力作用下处于平衡状态，则这两个力一定等大、反向、共线.

(2)多力平衡：若物体在多个共点力作用下处于平衡状态，则其中任意一个力与其余所有力的

合力等大、反向、共线.

。即学即用

1.判断下列说法的正误.

(1)作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两个力一定平衡.(X)

(2)某时刻物体的速度为零，物体一定处于平衡状态.(X)

⑶物体处于平衡状态时加速度一定为零.(J)

(4)如果一个物体受到三个力作用而保持静止状态，则其中任意两力的合力与第三力等大、反

向.(J)

2.如图I所示，静止于倾角为30。的斜面上的物体，重力为10N,则它受到的支持力为

N,摩擦力为N.

图1

答案5小5

重点探究启迪思维深化重点

N

一、共点力平衡的条件

1.平衡状态

⑴物体处于静止或匀速直线运动的状态.

(2)对“平衡状态”的理解

不管是静止还是匀速直线运动，速度保持不变，所以Ao=0,〃=若，对应加速度为零，速

度为零不代表4=0.

例如，竖直上抛的物体运动到最高点时:这一瞬间速度为零，但这一状态不可能保持，因而

上抛物体在最高点不能称为静止，即速度为零不等同于静止.

2.共点力平衡的条件

⑴共点力平衡的条件是合力为0.

(2)表示为：尸台=0：或将各力分解到上轴和y轴上，满足K合=0,且，合=0.

①二力平衡：若物体在两个力作用下处于平衡状态，则这两个力一定等大、反向、共线.

②三力平衡：若物体在三个共点力作用下处于平衡状态，则其中任意两个力的合力与第三个

力等大、反向、共线.

③多力平衡：若物体在多个共点力作用下处于平衡状态，则其中任意一个力与其余所有力的

合力等大、反向、共线.

(3)当物体受三个力平衡，洛表示这三个力的有向线段依次首尾相连，则会构成一个矢量三角

形，表示合力为0.

例❶物体在五个共点力的作用下保持平衡，如图2所示，其中Fi大小为I0N,方向水平

向右，求：

(1)若撤去力R,而保持其余四个力不变，其余四个力的合力的大小和方向；

(2)若将Fi转过90°,物体所受的合力大小.

答案(l)10N水平向左(2)10^2N

解(1)五个共点力平衡时合力为零，则其余四个力的合力与广।等大、反向，故其余四个

力的合力大小为10N,方向水平向左.

f2222

（2）若将Fi转过90。，则凡与其余四个力的合力垂直，F^=ylF]+F=^/lO+lON=

1味N.