科普版英语七年级下册 UNIT 7-9 单元语法及重难点梳理.docxVIP

科普版英语七年级下册UNIT9单元语法及重难点梳理

模块分类核心知识点梳理重点词汇/句型及例句重难点解析（易错点、拓展等）

核心语法一：

方位介词

(Prepositions)表示场所、方向的介词及短语。常用的有：infrontof：在……前面behind：在……后面between...and...：在……和……之间nextto/beside：紧挨着/在……旁边behind(在……后面)Thegirlisstandingbehindthedoor.这个女孩正站在门后。nextto(紧挨着)Thehotelisnexttothehospital.这家旅馆紧挨着医院。between...and...(在……和……之间)Thereisamuseumbetweenthebankandthesupermarket.在银行和超市之间有一个博物馆。【易错点】infrontof表示“在……（外部的）前面”；而inthefrontof表示“在……（内部的）前面”。例如：Thetreeisinfrontofthehouse.(树在房子外部的前面)；Thedriversitsinthefrontofthebus.(司机坐在公交车内部的前面)。【拓展】acrossfrom意为“在……对面”。例如：Thesupermarketisacrossfromthebookstore.(超市在书店对面。)

核心语法二：

一般过去时(Ⅰ)

(Thesimplepasttense)一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。一般过去时由动词的过去式表示。英语中大多数动词为规则动词，过去式有特定的变化规则。部分动词为不规则动词，需单独记忆。规则动词过去式Shetoldmethenewsthatday.那天她告诉了我这个消息。不规则动词过去式XiaoYaandXiaoMeiwenttolookforthetent.小雅和小梅去寻找帐篷。Theybroughtthetentback.她们把帐篷带了回来。【规则变化】规则动词过去式构成：

1.一般情况加-ed(work—worked)。

2.以不发音的e结尾加-d(live—lived)。

3.“辅音字母+y”结尾，变y为i再加-ed(study—studied)。

4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写词尾辅音字母再加-ed(stop—stopped)。【注意】不规则动词变化没有统一规律，需要重点背诵，如：be—was/were,begin—began,take—took,fly—flew等。

核心交际句型：

问路与指路问路：常用Excuseme开头以示礼貌。常搭配Istherea...nearhere或HowcanIgetto...等句型。指路：经常使用祈使句，搭配表示方向的动词短语。Excuseme(请问/打扰一下)Excuseme,isthereabanknearhere请问，这附近有银行吗？HowcanIgetto...(我怎么才能到达……？)HowcanIgettotheJianguoHotel我怎样才能到达建国酒店？Turnleft/right(向左/右转)Turnleftandwalkon.向左转，然后继续走。【拓展】其他常见的问路表达：

-Canyoutell/showmethewayto...

-Doyouknowthewayto...

-Whichisthewayto...【注意】给别人指路时，为了表达清晰，通常用祈使句如goalong/followthisroad/street(沿着这条路/街走)。

高频词法及短语：

walkon,

ononesrightwalkon：继续走。ononesright/left：在某人的右边/左边，用于明确指出参照物相对人的方位。walkon(继续走)Turnleftandwalkon.向左转，然后继续走。ononesright(在某人的右边)Youcanseeitonyourright.你可以看到它在你的右边。【注意】walkon中的on是副词，表示“动作继续进行”。类似的表达还有keepon(继续做)。【拓展】如果是单纯表达“在右边”，可以直接说