外研社版英语七年级下册Unit 1-3单元语法知识梳理.docxVIP

外研社版英语七年级下册单元语法知识梳理

UNIT3：系动词(LinkingVerbs)

语法板块基本概念与结构核心知识点梳理与例句重难点剖析与运用指南

系动词

基本概念有些动词后面要接名词或代词作宾语，有些能单独作谓语，而有的则需要接形容词或名词等作主语的补充成分（表语）。我们把这类动词称为系动词。

结构：主语+系动词+表语.最熟悉、最常用的系动词是be动词(am,is,are,was,were)。Iamastudent.

我是一名学生。【注意】

系动词本身有一定的词义，但不能单独作谓语，必须与后面的表语一起构成合成谓语，用来说明主语的状态、性质或特征。

感官系动词除be动词外，很多与人类感官知觉相关的动词也可以当作系动词使用，相当于汉语中的“……起来”。常见感官系动词：

feel(摸起来)、taste(尝起来)、look(看上去)、smell(闻起来)、sound(听起来)Thisbedfeelshard.

这张床摸起来硬邦邦的。Thebiscuitstastesweet.

饼干吃起来甜甜的。Youlooktired.

你看上去累了。Themilksmellssour.

牛奶闻起来有股馊味儿。Theideasoundsgood.

这主意听起来不错。【易错点】

感官系动词后面必须接形容词作表语，千万不能接副词！

错用示范：Theflowersmellssweetly.

正确表达：Theflowersmellssweet.

【规则变化】

感官系动词作为系动词使用时，其主语通常是物，表示事物本身的特性，因此没有被动语态，且一般不用于进行时。

表示状态变化

与保持的系动词部分动词可以用作系动词，用于描述人或事物的状态发生了某种变化，或者保持原有的状态。1.表示变化(go,get,become)：Themeatgoesbad.

肉变质了。Itwasgettingverydark.

天越来越黑了。Leavesbecomeyellowinautumn.

叶子在秋天会变黄。Hebecomesexcitedbeforethematch.

他在比赛前变得很兴奋。

2.表示保持(remain)：Herroomremainscleanandtidy.

她的房间一直保持干净整洁的状态。Heremainscalmintrouble.

在遇到麻烦时，他仍保持冷静。【拓展】

在表示状态“变得……”时，几个词有细微区别：

go常用于表示向消极、不好的方向变化，如gobad(变坏、变质)。

get较口语化，常用于天气、情绪、温度等的变化。

become较正式，用途最广，强调变化的过程或结果。

系动词的

否定与疑问形式除be动词外，其他实义动词用作系动词时，变否定句和一般疑问句必须借助助动词do/does/did。否定句举例：Thedishesdonotsmellverynice.

这些菜肴闻起来不太好。Thecakedoesnottasteverygood.

这个蛋糕不是很好吃。Lifedoesnotremainthesame.

生活不是一成不变的。

疑问句举例：Doeshelookworried

他看起来担心吗？Doesshegetangry

她生气了吗？【注意】

只有be动词可以直接在后面加not变否定，或提到句首变疑问。其他系动词（如look,smell,become等）绝不能直接加not。

【易错点】

一旦借助了do/does/did等助动词，后面的系动词必须恢复成动词原形！

错用示范：Doeshelooksworried

正确表达：Doeshelookworried外研社版英语七年级下册单元语法知识梳理

UNIT2：不定代词(IndefinitePronouns)

语法板块基本概念与结构核心知识点梳理与例句重难点剖析与运用指南

不定代词

(neither和none)均表示否定意义。

neither：表示对两者的否定。

none：表示对三者及以上的否定，也可指代不可数的事物，或表示“零”这一数字概念。neither用法举例：Isawtwoboysatthedoor,butneither(ofthem)ismybrother.

我看到门口有两个男孩，但他们都不是我哥哥。none用法举例：None(ofthestudents)inmyclasswants