6《大堰河——我的保姆》：颂平凡母亲，抒赤子深情（读写融合教学课件）语文统编版选择性必修下册.pptxVIP

高中语文选择性必修下册·统编版颂平凡母亲抒赤子深情《大堰河——我的保姆》读写融合教学设计

壹学习目标贰重点难点叁课堂导入肆探索新知伍读写融合柒课堂练习捌布置作业陆课堂小结玖板书设计

壹学习目标语言构建与运用：掌握艾青自由体诗“散文美”的语言特征，学习通过细节描写、排比、反复、对比等手法表达深情。思维发展与提升：理清诗歌结构脉络，梳理诗人情感变化轨迹，概括大堰河的人物形象特点。审美鉴赏与创造：体会诗歌朴实真挚的情感美、自由灵动的形式美、平凡伟大的人性美，感受现代自由体诗的散文美。文化传承与理解：理解诗人对劳动人民的深切礼赞，把握“大堰河”作为旧中国农妇缩影的文化象征意义。壹贰叁肆

叁课