- 0
- 0
- 约8.04千字
- 约 10页
- 2026-03-07 发布于云南
- 举报
2024学年第一学期五年级语文素养测评
第一部分:积累运用
1.书法展示台
●注意行款整齐,布局合理。将这段话工工整整地厁抄在方框内。
●书写要端正,字体要美观。不出现错别字或不规范用字现象。
面对着姹紫嫣红的春日,或月凉似水的秋夜,我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田,与庭院中淡雅的木樨花香。
——琦君
2.读句子,根据语境和拼音写词语
我的爸爸擅长画画。他的画里有凶猛敏捷的lièbào(),有jīnbìhuīhuáng()的gōngdiàn(),还有风光宜人的边jiāng()。他yǔnnuò()在我小学毕业那天,送我一幅风姿绰约的白hè()的图画。
三、选择正确的选项,填在括号里
3.下列词语的注音、字形完全正确的一项是()
A.长喙(huì)垂蔓(màn)自恃玲珑剔透
B.眸子(mó)牛虻(méng)侮辱同心协力
C.强逼(qiǎng)划归(huá)嗜好奇珍异宝
D.惩罚(chén)削弱(xuē)恩彗众星供月
4.以下加点字词的解释,错误的一项是()
A.怒发冲冠(帽子) B.负荆请罪(背)
C.不计其数(策略) D.人影绰绰(姿态柔美)
5.下列加点词使用不恰当的一项是()
A.边防战士守卫边疆,保家护国,才让我们的祖国山河无恙,国泰民安。
B.国庆长假,我们参加了户外走读、科技馆一日游,还观看了亚运盛会,真是多事之秋啊!
C.战争破坏了孩子们的美好家园,使他们流离失所,无家可归。
D.街道主任说:“让每个来务工的人员能安居乐业,是社区工作人员的责任。”
6.以下说法不正确的一项是()
A.阅读时,我们可以通过朗读体会课文表达情感,不用在意细节。
B.制定班级公约时,可以分组畅谈每人的看法,但要控制发言时间。
C.为提高阅读的速度,尽量不要因为难读或难懂的词停下来,更不要回读。
D.复述课文时,可以以故事中人物的口吻来讲,也可以适当变换情节的顺序。
7.下面关于课文的描述中正确的说法是()
A.《将相和》的三个故事“完璧归赵、绳池会面、负荆请罪”各自独立,互不相关。
B.如果把鸵鸟、游隼、猎豹的速度作比较的话,鸵鸟的速度最慢,猎豹的速度最快。
C.《白蛇传》《盘古开天辟地》《孟姜女哭长城》是我国古代人民创造的神奇的民间故事。
D.《示儿》情真意切地表达了诗人陆游复杂的情绪和忧国忧民的情怀。
四、按要求完成句子练习。
8.喜鹊、灰喜鹊以及各种有名的□无名的鸟□整天在田野上□村子里飞来飞去□鸣叫不息。(给句子加上恰当的标点符号)
9.按照“触动”的不同意思写句子。
(1)碰;撞:_______________
(2)因某种刺激而引起(感情变化、回忆等)_________
10.把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
______________________________________________________
11.结合语境,根据你积累的语文知识填空。
(1)爱国是什么?爱国是陆游临终前的嘱托:“____________,____________。”爱国是龚自珍发自肺腑的呼号:“____________,____________。”爱国是梁启超对少年中国的赞颂:“____________,矞矞皇皇。干将发硎,____________。”
(2)有人到你的家乡走搭石,你会告诉他一句俗话:____________。有人浪费时间,你会这样勉励他:莫等闲,____________,____________。
(3)读了《牛郎织女》的故事后,再逢七夕节,你就不禁吟出了诗句:“____________,牵牛织女渡河桥。”
第二部分:阅读与鉴赏
寒假,冰天雪地的哈尔滨成了热门旅游城市,“尔滨”这个亲切的称呼,道出了每个人对这片东北热土的爱与向往。那就先来领略作家笔下的哈尔滨吧!
水墨丹青哈尔滨
迟子建
①没来过哈尔滨的朋友,征询我什么季节来这里好时,我总是回答:冬天!是啊,哈尔滨号称“冰城”,如果不看银装素裹的她,那等于没有见到这位佳人最美的一面,令人遗憾。
②关于“哈尔滨”地名的由来,存在着多种说法。但不管哪一种说法,都可以看出,哈尔滨最初的人间烟火,是游猎民族生起的。这样的烟火,野性,蓬勃,妖娆,生生不息!
③如果让我给哈尔滨这张名片打上几个关键词的话,我会写:冰雪、步行街、教堂、啤酒、列巴、红肠。
④在中国,最适宜过圣诞节的城市,莫过于哈尔滨。十二月下旬,通常是这
原创力文档

文档评论(0)