原创力文档《动物保护》教学设计
课题《动物保护》单元一单元学科美术年级三年级
本课教材是第一单元的最后一课，课呈“情感—空间—叙事”螺旋：第一课《珍稀动物》
平面版画：解决“它是谁”；第二课《动物的家园》立体泥塑：解决“它住哪”；第三课
《地动物保护》综合展演：解决“我们怎么办”。本课是单元“空间维度”的唯一载体，起
着“把情感转化为场景”的枢纽作用。
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