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提升应急能力守护校园平安：2026年秋季学期校园突发事件应急演练方案

校园安全是学校工作的底线，突发事件应急处置能力是守护师生生命财产安全、维护校园稳定的关键。为深入贯彻落实上级教育主管部门和应急管理部门关于校园安全工作的各项部署要求，进一步健全校园突发事件应急处置体系，规范应急演练流程，提升全体师生应急避险、自救互救和协同处置能力，及时、高效、有序应对校园内可能发生的各类突发事件，最大限度减少人员伤亡和财产损失，守护校园平安稳定，结合我校2026年秋季学期校园安全工作实际，制定本应急演练方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理、防治结合”的方针，牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，围绕校园突发事件应急处置重点，以提升应急能力为核心，以实战化演练为抓手，通过常态化、规范化的应急演练，让全体师生熟练掌握应急避险知识、逃生技能和处置流程，健全应急联动机制，强化应急责任落实，筑牢校园安全防线，为全校师生营造安全、稳定、和谐的教育教学环境。

二、演练目标

1.普及应急知识：向全体师生宣传校园突发事件（火灾、地震、校园欺凌、食品安全、突发疾病、外来人员闯入等）的应急处置知识、避险技巧和自救互救方法，提升师生安全防范意识和应急素养。

2.规范演练流程：明确各类突发事件应急演练的步骤、职责分工和操作规范，形成“统一指挥、分工明确、协同配合、快速响应”的应急处置流程，确保演练有序、高效开展。

3.提升应急能力：通过实战化演练，提升师生应急避险、疏散撤离、自救互救的实战能力，提高应急队伍的快速响应、协同处置和应急保障能力。

4.健全应急机制：检验校园突发事件应急预案的科学性、可操作性，排查应急处置中的薄弱环节，完善应急联动机制、应急物资保障机制和舆情处置机制，确保突发事件发生时能够快速响应、有效处置。

5.营造安全氛围：通过演练，强化全体师生的安全意识和责任意识，营造“人人关注安全、人人参与应急、人人守护平安”的校园安全氛围，筑牢校园安全防线。

三、组织机构及职责

为确保2026年秋季学期校园突发事件应急演练工作有序推进、落地见效，成立校园突发事件应急演练工作领导小组，明确职责分工、压实工作责任，统筹协调各类应急演练的组织实施，确保演练工作安全、规范、有效。

（一）应急演练工作领导小组

组长：校长

副组长：分管安全副校长、德育处主任、后勤处主任

成员：教务处、财务处、各年级组、各教研组负责人，班主任、校医、保安队长、后勤工作人员、学生代表

（二）职责分工

1.组长：全面负责应急演练工作的统筹部署、组织协调和监督指挥，审定演练方案、演练流程和应急预案，协调解决演练过程中的重大问题，下达演练启动、停止等指令，保障演练经费和物资供应。

2.副组长：协助组长开展工作，分管具体演练工作，负责演练方案的细化完善、演练流程的组织实施，督促各工作组落实职责，检查演练准备情况和执行效果，及时向组长汇报演练进展，协调处理演练过程中的突发问题。

3.综合协调组（由办公室牵头）：负责演练工作的日常统筹、信息汇总和协调沟通，制定演练日程安排，撰写演练通知、方案和总结报告，对接各工作组和上级部门，做好演练宣传和档案整理工作。

4.现场指挥组（由德育处、保安队牵头）：负责演练现场的指挥调度，制定具体演练流程，引导师生有序开展应急避险、疏散撤离，维护现场秩序，处理演练过程中的现场突发情况，确保演练现场安全有序。

5.宣传教育组（由教务处、各年级组牵头）：负责演练前的应急知识宣传、培训和动员，向师生讲解应急避险知识、演练流程和注意事项，提升师生应急意识和参与积极性；演练过程中做好宣传记录、图片和视频拍摄；演练后做好总结宣传，巩固演练成果。

6.医疗救护组（由校医室牵头）：负责演练过程中的医疗救护工作，配备急救药品和器材，对演练中模拟受伤的师生进行紧急救治、包扎和转运，讲解急救知识和自救互救技巧，协助处理突发健康问题。

7.后勤保障组（由后勤处牵头）：负责演练物资的采购、储备和调配，包括应急疏散标识、急救药品、灭火器、扩音器、警戒带等物资；负责演练现场的布置、设施设备的检查和维护，确保演练场地、设施符合演练要求；负责演练后的现场清理和物资回收。

8.班主任组：负责组织本班学生参与演练，演练前向学生讲解应急避险知识、疏散路线和注意事项，演练过程中引导学生有序疏散、规范避险，清点学生人数，确保无学生遗漏；演练后做好本班学生的总结教育，排查学生心理状态。

9.安全保卫组（由保安队牵头）：负责演练现场的安全警戒、交通疏导，禁止无关人员和车辆进入演练区域，维护演练现场秩序，防范演练过程中发生意外事故，协助现场指挥组开展疏散撤离工作。

10.舆情处置组（由办公室牵头