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小学信息技术四年级下册《图文并茂应用与创作》知识清单

一、核心概念与素养定位

【基础】【概念理解】

图文并茂是指将文字与图片（包括照片、图形、形状等）进行有机组合，以实现信息高效传达与视觉美感提升的创作手法。在信息技术学科中，这不仅是一项具体的操作技能，更是一种信息表达与加工的综合素养。其核心在于理解“图”与“文”并非简单叠加，而是相互阐释、相得益彰的关系。图片可以直观呈现文字描述的意境，增强感染力；文字则能补充图片难以表达的细节与情感，深化主题。本知识清单旨在帮助大家构建从技术操作到设计思维，再到审美判断的完整知识体系，为制作高质量的电子作品（如电子小报、游记、贺卡）奠定坚实基础。

二、图文混排的核心技术栈

【重要】【高频考点】

（一）图片的插入与来源管理

1.插入本地图片：掌握从本地磁盘（如“我的文档”、“桌面”或自建文件夹）中选取图片插入文档的方法。操作路径通常为“插入”选项卡“插图”组“图片”/“本地图片”。这是最常用的操作，必须熟练掌握。

2.插入联机图片/剪贴画：了解如何利用软件自带的联机搜索功能，查找并使用网络上的免版税图片或图标。这有助于在没有现成素材时快速获取资源。

3.图片素材的预准备：强调在开始排版前，应根据游记主题（如“游西岭雪山”）预先收集、筛选并分类存放图片素材于指定文件夹。良好的文件管理习惯是高效完成任务的前提。

（二）图片