摘要
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当前,武术在高校蓬勃发展,但学生运动损伤问题突出。武术长拳项目动
作幅度大,训练时学生易受伤,这不仅影响训练与学习效果,还增加学生精神
压力。学生对自身身体状况了解不足,自我保护手段单一,亟须有效解决办法。
本研究运用FMS和SFMA测试对普通高校体育教育武术专项的学生的运动功能
状况进行评估,根据发现的问题针对性训练。通过评估验证及训练,减轻损伤
带来的不适,提升学生自我察觉能力,面对身体功能障碍能够进行科学合理处
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