6.3 密度知识的应用 同步练(含答案) 2025-2026学年初中物理苏科版八年级下册.doc.docxVIP

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  • 2026-03-07 发布于重庆
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6.3 密度知识的应用 同步练(含答案) 2025-2026学年初中物理苏科版八年级下册.doc.docx

密度知识的应用(一)

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1.知道量筒的作用和使用方法.

2.会用托盘天平和量筒测量液体和固体的体积.

知识点1量筒的使用

1.作用:测量液体的体积.

2.使用:量筒放在水平台面上,注入适量的水.读数时,视线与水的凹面的底部相平.

例1用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水.“适量”的标准是()

A.看上去不多也不少

B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出

C.水面约在量筒中间

D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程

知识点2测量固体的密度

测量不规则固体密度的方法:(1)用天平测出固体的质量m;(2)在量筒中倒入适量的水,读出水的体积V1;把固体浸没在量筒中的水里,记下水面所对应的体积V2;(3)根据密度的公式计算出固体的密度为ρ=eq\f(m,V2-V1).

例2(2025眉山)物理兴趣小组的同学测量一块不溶于水的新材料密度,用调好的托盘天平测量材料块质量,天平平衡时右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则材料块的质量为________g;通过采用图乙和图丙所示的方法,测得该材料块的体积,则材料块的密度是________kg/m3.

INCLUDEPICTURE25NTKSBX33.TIFINCLUDEPICTURE25NTKSBX34.TIF

甲乙丙

知识点3测量液体的密度

测量液体的密度:①用天平测出液体和烧杯的总质量m1;②把烧杯中适量的液体倒入量筒中,记下液体的体积V;③测出烧杯和烧杯内剩余液体的总质量m2;④得出液体的密度ρ=eq\f(m1-m2,V).

例3(2025江西)【实验名称】测量液体的密度

某同学在放学途中看到一群小朋友吹泡泡,回家后配制了一些泡泡水,测量了该液体的密度.

【实验器材】天平(带砝码)、量筒、烧杯、泡泡水等

【实验步骤】

(1)将天平放在水平台面上,游码移至标尺左端________刻度线处,调节平衡螺母,使指针对准分度盘的中央,并且读出图中标尺的分度值为________g;

(2)测出烧杯和泡泡水的总质量m1(如图甲所示),再将烧杯中部分泡泡水倒入量筒中测出体积V;

(3)按照如图乙所示,测出需要测量的物理量m2;

(4)计算量筒中泡泡水的质量m为________g;

(5)把测得的数据填入表中,并计算泡泡水的密度ρ.

INCLUDEPICTURE25NTKSBX36.TIF

甲乙

【实验数据】请你将表中①、②和③的内容补充完整,填写到横线上:①________________、②________________、③________________.

烧杯和泡泡水的总质量m1/g

①中泡泡水的体积V/cm3

②的质量m2/g

量筒中泡泡水的质量m/g

泡泡水的密度ρ/(③)

【交流】

在读量筒内泡泡水的体积时,观察到液体中有一些气泡,则应________(填“立即”或“待气泡消失后”)读数.

1(2025无锡江阴期中)用量筒量取液体时某同学操作如下:将量筒水平放置,面对刻度仰视凹液面最低处读数为24mL(如图甲).倒出一部分液体后又俯视液体凹液面的最低处,读数为15mL(如图乙).则这名同学取出液体的体积()

INCLUDEPICTURE25NTKSBX38.TIF

甲乙

A.大于9mLB.等于9mLC.小于9mLD.无法判断

2(2025常州期中)以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0;(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1;(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m2;(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V;(5)计算煤油的密度.这些步骤中可省去的是()

A.(1)B.(2)或(4)C.(3)D.都不能省去

3(2025南京模拟)小华在周末郊游时捡到一块漂亮的雨花石,他想知道雨花石的密度,于是在实验室进行了测量.

INCLUDEPICTURE25NTKSBX40.TIFINCLUDEPICTURE25NTKSBX41.TIFINCLUDEPICTURE25NTKSBX42.TIF

甲乙丙丁

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,此时指针静止位置如图甲所示,应向________调节平衡螺母,直到天平平衡

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