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2026年高校意识形态工作试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.高校意识形态工作的根本任务是：

A.培养技术技能型人才

B.落实立德树人

C.提升科研创新能力

D.推动国际交流合作

答案：B

2.新时代高校意识形态工作必须坚持的根本指导思想是：

A.社会主义核心价值观

B.习近平新时代中国特色社会主义思想

C.中华优秀传统文化

D.马克思主义新闻观

答案：B

3.高校网络意识形态阵地管理中，对学生自媒体账号实行“三同步”原则，具体是指：

A.注册同步、运营同步、注销同步

B.备案同步、监管同步、处置同步

C.内容同步、审核同步、归档同步

D.账号同步、IP同步、权限同步

答案：B

4.高校教师课堂教学中，下列行为违反意识形态工作要求的是：

A.结合课程内容阐释“两个结合”的理论逻辑

B.对历史事件进行学术争鸣时标注观点来源

C.引用境外教材案例时未辨析西方价值观偏差

D.组织学生讨论社会热点时引导辩证思考

答案：C

5.高校意识形态工作责任制的第一责任人是：

A.分管宣传的副校长

B.党委书记

C.校长

D.党委宣传部长

答案：B

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、错选不得分）

1.高校意识形态工作需要重点关注的风险领域包括：

A.涉外学术交流中的思想渗透

B.学生社团招新及活动组织

C.教材编写与选用

D.毕业生就业指导服务

答案：ABC

2.下列属于高校意识形态工作“四个责任”的是：

A.领导责任

B.主体责任

C.直接责任

D.监督责任

答案：BCD（注：“四个责任”指党委主体责任、党委书记第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”）

3.高校落实“课程思政”建设要求，需推动的“三个转变”包括：

A.从“思政课程”向“课程思政”转变

B.从单向灌输向双向互动转变

C.从局部覆盖向全面覆盖转变

D.从浅层融入向深层融合转变

答案：ACD

4.高校应对网络舆情时，正确的处置原则有：

A.快速反应，24小时内发布官方回应

B.实事求是，避免掩盖矛盾

C.主动引导，抢占话语先机

D.封堵删帖，控制信息扩散

答案：ABC

5.高校在民族宗教工作中，必须严格禁止的行为包括：

A.组织学生参加合法宗教活动

B.在校园内传播宗教教义

C.以任何形式诱导学生信教

D.对信教师生进行歧视

答案：BC

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述高校意识形态工作中“四个同步”的具体内容。

答案：高校党委需将意识形态工作与教学科研、学科建设、学生管理、党建工作同步部署、同步落实、同步检查、同步考核，确保意识形态工作贯穿办学治校全过程。

2.高校教材意识形态审查应重点把握哪些方面？

答案：重点审查教材是否全面贯彻党的教育方针，是否体现马克思主义指导地位；是否准确阐释中国特色社会主义理论体系；是否存在西方错误价值观渗透；是否符合国家历史观、民族观、文化观、宗教观要求；是否包含涉及国家主权、安全、发展利益的敏感内容。

3.如何理解高校意识形态工作中“守正”与“创新”的关系？

答案：“守正”是根本，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚守社会主义办学方向，传承红色基因；“创新”是动力，需适应新媒体时代传播规律，运用青年学生喜闻乐见的方式（如短视频、虚拟交互）增强意识形态工作吸引力，推动传统话语体系向现代话语体系转化，实现守正基础上的创新发展。

四、论述题（共35分）

结合高校实际，论述如何构建“大思政”格局下的意识形态工作体系。要求：逻辑清晰，措施具体，不少于300字。

答案要点：

（1）强化党委统一领导：成立意识形态工作领导小组，由党委书记牵头，统筹宣传、学工、教务、科研、统战等部门职责，形成“党委二级党组织基层支部”三级责任体系，定期研究意识形态领域重大问题。

（2）深化课程思政与思政课程协同：制定课程思政建设标准，将意识形态要求融入专业课程教学大纲，建立“课程思政示范课程”“课程思政教学团队”培育机制；推动思政课教师与专业课教师集体备课，共享教学资源，实现价值引领与知识传授有机统一。

（3）加强阵地精细化管理：对讲座、论坛、报告会实行“一会一报”制度，严格审核境外合作办学、国际学术会议的内容；建立网络舆情监测平台，运用大数据分析学生思想动态，对校园BBS、学生微信群等实施分级分类管理，及时处置不良信息。

（4）建强队伍支撑：将意识形态能