2026春教科版（新教材）小学科学三年级下册《一天中影子的变化》课时练习及答案.docxVIP

2026春教科版(新教材)小学科学三年级下册

《一天中影子的变化》课时练习及答案

一、基础填空题

1.影子的形成需要三个条件：、和。

2.一天中，阳光下物体影子的和会随着太阳在天空中的位置变化而变化。

3.太阳在天空中的位置越高，物体的影子越；太阳位置越低，物体的影子越。

4.影子的方向总是和太阳的方向，当太阳在东边时，影子在；当太阳在南边时，影子在。

5.我国古代人们利用阳光下物体影子的变化规律发明了计时工具，它由和两部分组成。

6.一天中，太阳的运动轨迹是从到再到，物体影子的运动轨迹则相反。

7.在制作简易日晷时，我们需要先在平板上贴上画有的观察纸，再在中心竖直立上小短杆。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.只要有太阳，任何物体都能形成影子。()

2.一天中，物体的影子在中午时最短，清晨和傍晚时最长。()

3.同一物体在同一地点，不同时间的影子方向一定相同。()

4.日晷是利用影子的变化来测定时间的，它在阴天也能正常使用。()

5.改变遮挡物与光源的距离，能改变影子的大小。()

6.手影游戏中，影子的形状变化是因为手的形状改变了，与光源位置无关。()

7.从早晨到中午，操场上旗杆的影子会由长变短，方向由西向北变化。()

三、选择题

1.一天中，阳光下物体影子长度的变化规律是()

a.由长变短

b.由短变长

c.由长变短再变长

d.由短变长再变短

2.关于日晷，下列说法正确的是()

a.日晷的晷针必须竖直放置

b.晷面的刻度是均匀分布的

c.晷针的影子会随着太阳位置变化而移动

d.不同地区的日晷形状完全相同

3.当太阳从东向西移动时，物体的影子会从()移动

a.东向西

b.西向东

c.南向北

d.北向南

4.在做“观察影子变化”实验时，我们应该()

a.只在中午观察一次

b.每隔一段时间观察一次并记录

c.随意选择观察时间

d.只观察影子的长度，不观察方向

5.下列说法中，能解释“同一物体一天中影子大小变化”的是()

a.物体的大小发生了变化

b.太阳的大小发生了变化

c.太阳在天空中的高度发生了变化

d.地球绕太阳转动的位置发生了变化

6.小明早上8点在阳光下看到自己的影子在西方，那么他面对的方向可能是()

a.东方

b.西方

c.南方

d.北方

四、探究应用题

1.某小组在平地上竖直插了一根竹竿，从早晨到傍晚每隔30分钟测量一次影子长度，部分数据如下：

测量时间 8:008:309:0012:0015:0015:3016:00

影长(厘米)12010080 30 7595 115

a.从8：00到12：00，竹竿影子的长度变化规律是什么?原因是什么?

b.预测16：30时，竹竿的影子长度可能是多少厘米?

2.请你设计一个简易日晷，并说明它的使用方法和原理。

a.需要准备的材料：

b.制作步骤：

c.使用方法和原理：

参考答案

一、基础填空题

1.光源；遮挡物；屏

2.长度；方向

3.短;长

4.相反；西边；北边

5.日晷；晷面；晷针

6.东;南;西

7.方向(或同心圆)

二、判断题

1.×2.?3.×4.×5.?6.×7.?

三、选择题

1.c2.c3.b4.b5.c6.b

四、探究应用题

1.

a.变化规律：影子长度逐渐变短。原因：从8：00到12：00，太阳在天空中的高度逐渐升高，物体的影子会随着太阳高度的升高而变短。

b.预测影长约为135厘米(合理范围130-140厘米均可)。

2.

a.材料：平板(如硬纸板)、小短杆(如铅笔)、指南针、记号笔、尺子。

b.制作步骤：①在平板上用尺子画一个圆，并用记号笔标出东、南、西、北四个方向；②将小短杆竖直固定在平板的中心位置；③将制作好的日晷放在阳光下，用指南针确定方向，使平板上的方向与实际方向一致；④每隔一小时，在平板上记录下小短杆影子的位置和对应的时间。

c.使用方法：将日晷放在阳光充足的地方，用指南针校准方向，根据小短杆影子在平板上的位置，对照之前记录的时间，即可读出大致时间。原理：利用一天中太阳在天空中的位置变化，导致晷针影子的方向和长度发生变化，通过影子的位置来测定时间。