《智能制造概论》教案模块四[19页].pdfVIP

教案

课程名称《智能制造概论》

模块四：智慧工厂

《智能制造概论》教案

编号：01

课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课习题课实践课其它

课题（教学章、节或主题）：

模块四智慧工厂

单元一走进智慧工厂的流程工业

教学目的要求

1.1认识智慧工厂的流程工业

1.2流程工业系统分析方法与建模仿真理

教学（知识、技能、素养）目标：

知识目标：通过学习，能说出流程工业的定义和特点。

技能目标：结合具体的流程工业产品加工流程，分析过程中的典型设备及工艺有哪些。

素养目标：提升分析问题与解决问题的能力，树立严谨求实的工作作风。

教学重点、难点：

重点：能说出流程工业的定义和特点

难点：结合具体的流程工业产品加工流程，分析过程中的典型设备及工艺有哪些。

教学方式、手段、媒介：

教学方式、手段：讲授，学生自主学习

媒介：活页教材，网络教学资源，多媒体，黑板

教学内容及实施过程

一、导入新课

智慧工厂的提出、发展和实现，为传统制造提出了新的要求。通过掌握资源运转流程，

提高生产过程的可控性，减少人工对生产线运行的干预，及时准确地采集工厂运行数据，合

理的生产排产等，达到提升企业核心竞争力的效果。

二、活页明确本次授课的目的与要求

1.1认识智慧工厂的流程工业

1.储备知识

（1）简述流程工业的定义，并画出流程工业产品生产加工的流程图，

（2）结合具体的流程工业产品加工流程，分析过程中的典型设备及工艺有哪些。

（3）根据生产流程中的产品类型，分析流程工业产品及离散工业产品的区别。

分类产线名称过程中的产品类型主要加工模式

流程工业

离散工业

（4）简述流程工业的特点，并分析流程工业的发展趋势。

2.任务评分

序号评价内容及标准自评分互评分教师评分

1能说出流程工业的定义（2分）

2能说出流程工业的工艺和设备（3分）

3能说出流程工业的产品有哪些形式（3分）

能简述流程工业的特点，并分析流程工业的发展

4

趋势（2分）

总分

1.2流程工业系统分析方法与建模仿真

1.储备知识

（1）对流程工业系统的分析方法比较，填写表格。

方法内容优/缺点适用范围

分解协调法

直观推断法

调优法

工程分析法

（2）结合三种典型流程工业的体系结构设计特点，分析大型工业综合自行化系统全过程体系

包含的结构。

（3）比较流程工业的几种优化建模方法的特点，分析过程体系结构包含的模型。

方法内容优缺点适用范围

数字规划

Petri网建模

混杂描述形式

调度模型离散化

（4）根据仿真系统程序流程，对具体流程工业产品程序进行过程模拟仿真。

2.任务评分

序号评价内容及标准自评分互评分教师评分

1能说出流程工业系统的分析方法（2分）

2能说出流程工业体系的典型结构（3分）

3能说出建模系统组成和优化的方法（3分）

4能用仿真程序流程分析具体问题（2分）

总分

三、讲解本次授课的具体内容及时间分配

内容与安排教师活动学生