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播音主持（播音发声学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)

1.播音发声中，气息的控制对于声音的质量起着关键作用。以下关于气息控制的说法，正确的是（）

A.吸气要深，腹部要膨胀，两肋打开

B.呼气要均匀、缓慢，尽量快速呼出

C.气息控制主要靠喉咙用力

D.气息与声音的高低、强弱无关

2.播音发声时，喉部的状态直接影响声音的音色。以下哪种喉部状态是正确的播音发声状态（）

A.喉部过于紧张，声带拉紧

B.喉部过于放松，声带松弛

C.喉部自然放松，声带适度拉紧

D.喉部随意，不做任何控制

3.共鸣在播音发声中能够丰富声音的色彩。以下关于共鸣的说法，错误的是（）

A.口腔共鸣能使声音明亮、结实

B.鼻腔共鸣能增加声音的柔和度

C.胸腔共鸣能使声音低沉、宽厚

D.共鸣不需要进行训练，天生就有

4.播音发声的吐字归音要求做到“枣核形”。以下关于“枣核形”的描述，正确的是（）

A.出字有力，叼住弹出

B.立字饱满，拉开立起

C.归音弱收，趋向鲜明

D.以上都是

5.对于播音发声中的声调，以下理解正确的是（）

A.阴平调是高平调，发音时声带保持最高位置

B.阳平调是中升调，发音时声带逐渐升高

C.上声调是降升调，发音时声带先降后升

D.去声调是全降调，发音时声带迅速下降

6.播音发声时，声音的弹性体现在多个方面。以下不属于声音弹性体现的是（）

A.声音的高低变化

B.声音的强弱变化

C.声音的快慢变化

D.声音的单一不变

7.在播音发声中，字头、字腹、字尾的发音特点各不相同。以下关于字腹发音的说法，正确的是（）

A.字腹发音要短促有力

B.字腹发音要尽量拉长

C.字腹发音要圆润饱满

D.字腹发音不重要，可以忽略

8.在气息运用中，补气的方法有多种。以下哪种不属于常见的补气方法（）

A.偷气

B.抢气

C.叹气

D.就气

9.播音发声时，口腔的开合度会影响声音的效果。以下关于口腔开合度的说法，正确的是（）

A.口腔开得越大越好

B.口腔闭得越紧越好

C.根据不同的内容和情感，合理控制口腔开合度

D.口腔开合度与声音效果无关

10.对于播音发声中的音色，以下说法错误的是（）

A.音色是由发声体的材料、结构以及发声方法等因素决定的

B.通过训练可以改变音色

C.每个人的音色都是固定不变的

D.不同的播音风格需要不同的音色特点

第II卷（非选择题共70分）

11.（8分）简述播音发声中气息控制的重要性及基本方法。

12.（共12分）请详细阐述播音发声时喉部应保持的正确状态以及如何达到这种状态。

13.（共15分）论述共鸣在播音发声中的作用，并举例说明如何运用不同的共鸣方式来丰富声音色彩。

14.（共15分）阅读以下材料，回答问题：在一次新闻播音中，播音员小李发现自己声音有些发闷，不够清晰明亮。请分析可能导致这种情况的原因，并提出改进措施。

材料：新闻内容为关于城市建设的最新进展，小李在播音时情绪较为平稳，但感觉声音状态不佳。

15.（共20分）阅读以下材料，完成题目：在一档文化类节目中，主持人需要朗诵一首古诗来营造氛围。请根据播音发声的要求，对这首古诗进行朗诵设计，包括气息运用、声调处理、吐字归音等方面，并说明这样设计的理由。

材料：古诗《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

答案：1.A2.C3.D4.D5.ABCD6.D7.C8.C9.C10.C

11.气息控制在播音发声中至关重要。它是声音的动力源泉，能使声音持久、稳定、富有变化。基本方法包括：吸气时，口鼻同时进气，腹部膨胀，两肋打开；呼气时，均匀、缓慢，控制好呼气的力度和速度，可采用偷气、抢气、就气等补气方法。

12.播音发声时喉部应自然放松，声带适度拉紧。要达到这种状态，需避免喉部过度紧张或松弛。可通过喉部按摩、发声练习等方式，找到喉部的舒适状态，在发声时保持喉部稳定，不随意用力或放松，使声带能正常振动发声。

13.共鸣在播音发声中能丰富声音色彩，使声音更具表现力。口腔共鸣使声音明亮、结实；鼻腔共鸣增加柔和度；胸腔共鸣让声音低沉、宽厚。比如播报新闻时，多运用口腔共鸣；朗诵抒情散文时，适当加入鼻腔共鸣增强情感表达；讲述庄重内容时，胸腔共鸣突出沉稳。

14.可能原因：口腔开合度不够，共鸣运用不当，气息控制不佳。改进措施：调整口腔开合，适当打开口腔；尝试运用口腔、鼻腔共鸣，使声音更明亮；合理控