小学一年级音乐《打花巴掌》核心知识清单.docx

小学一年级音乐《打花巴掌》核心知识清单

一、课程背景与作品定位

《打花巴掌》是一首流传于北京地区的传统儿童游戏歌曲，具有浓郁的地方特色和童趣。在沪教版一年级上册音乐教材中，本课属于“唱游”领域，旨在通过歌曲学习，引导学生初步感受北京童谣的韵味，体验边唱边游戏的乐趣。本作品节奏规整，旋律明快，歌词内容贴近儿童生活，是训练学生节奏感、节拍感以及初步合作能力的优质素材。从课程改革理念出发，本课强调以学生为主体，通过体验、模仿、探究、合作等过程，让学生在“玩中学”、“学中玩”，将音乐知识技能的学习融入生动的游戏活动中，实现美育的潜移默化。

二、学科核心素养指向

【非常重要】【高频考点】

本课学习内