美术三下三单元第一课《奇异的海洋美术》教案.docxVIP

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奇异的海洋生物

课型

造型·表现

教学目标

1.认识海洋生物的外形、色彩特征，掌握色彩渐变、笔触叠加的绘画技法，能用绘画、剪贴等多种形式表现奇异的海洋生物。

2.通过观察、讨论、实践等活动，培养观察能力、创意构思能力和动手实践能力，学会运用夸张、变形的手法表现事物。

3.感受海洋生物的奇异与美丽，激发对大自然的热爱之情，树立保护海洋环境、爱护海洋生物的意识，提升审美素养。

教学重点

认识海洋生物的外形和色彩特征，运用色彩渐变、笔触叠加技法表现海洋生物。

教学难点

运用夸张、变形的手法创作出造型奇异、色彩丰富的海洋生物，合理搭配表现形式让作品更生动。

板书设计

奇异的海洋生物

1.认识生物：海星、水母、海马.....

2.核心技法：色彩渐变（手抹）、笔触叠加

3.表现形式：绘画、剪贴、黏土等

教学流程预设

一、情境启美，审美感知

（一）趣味导入，激发兴趣

观看海底世界视频。

教师：同学们好！今天老师要带大家乘坐“美术号”潜水艇，开启一场神秘的海底探险之旅，去认识各种各样奇异的海洋生物，大家准备好出发了吗？

学生：准备好了！

教师：探险前，海底的小伙伴们给我们寄来了神秘邀请函，里面只有它们的局部轮廓线索，我们来玩“海底猜猜猜”游戏，谁能最先说出这是哪种海洋生物？（展示灯笼鱼、珊瑚、海马、海星的局部图片）

教师