《乡村新貌》教学设计
课题《乡村新貌》单元二单元学科美术年级三年级
本课教材属于“造·表现”学习领域,主要内容是“风景透视”。教材让学生初步感
受“近大远小”,本课通过中西经典作品(霍贝玛《林间小道》、余本《牡丹江垦区》、毕
沙罗《收获干草》)的对比欣赏,聚焦“平行透视(一点透视)”这一知识点,并迁移到对
新时代新农村的审美表现,实现“传统经
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