人教版八年级下册语文第二单元写作《说明的顺序》教学课件（26春新教材）.ppt

人教版八年级下册语文（新教材）人教版八年级语文（下）第二单元写作说明的顺序情景导入寒假，小明同学去北京故宫游览了一番，他觉得自己收获很多，有很多想跟大家分享的内容。请你帮他出个主意：怎样安排想说的内容，才能把自己的意思表达明白？写好说明文，安排好说明的顺序，能够使文章的条理更加清晰，也能够让读者准确把握事物或事理本身的特征。采用怎样的说明顺序，一方面需要根据说明对象的特点以及说明内容的侧重点来决定，另一方面还可以根据读者对说明对象的认识规律来安排。今天我们就来学习如何在说明文中安排好说明的顺序。重温说明顺序1片段再现从学习过的说明文中找几段话出来，分析归纳说明顺序的类别。片段一：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。——竺可桢《大自然的语言》这段话按一年四季的时间顺序，生动形象地展示了地球上温带和亚热带区域的四季物候现象。片段二：苏州园林里都有假