;专题四立体几何;结构框架明体系;考情分析明方向;
高考对此部分内容主要以解答题的形式考查,常以多面体为载体,题目与距离问题、折叠问题、探索问题相结合命题.解题的关键是明确翻折前后不变的位置关系和数量关系,根据题目条件合理引入参数,利用方程的思想解题.
;结构框架明体系;真题再现明考向;
【答案】C
;(1)证明:BM∥平面CDE;
(2)求点M到ABF的距离.
【解析】(1)证明:因为BC∥AD,BC=2,AD=4,M为AD的中点,
所以BC∥MD,BC=MD,四边形BCDM为平行四边形,所以BM∥CD,
又因为BM?平面CDE,CD?平面CDE,所以BM∥平面CDE.
;(2
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