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大学生团体心理辅导--生命教育心理辅导活动

本章关键点：

探索生命意义、培养尊重生命态度

珍爱每一个生命价值，热爱生活

生命与死亡教育对于大学生成长和发展具备主要意义

学习目标

经过生命教育心理辅导，使学生明确生命含义及意义，

学会珍爱生命，从而提升生命质量，感悟人生。

班级生命教育心理辅导包括培养学生对大自然敬仰、感

悟人生、珍爱生命等。

活动一：沧海一粟树与人

活动目标：工.帮助学生感悟生命存在意义。2.帮助学生

检视自已生命历程。3.帮助学生领悟人生命可贵。

主题：生命存在意义

活动目标：体验人生短暂

活动内容：

1.参天大树。

2.树与人对话。

3.分享时刻。

理论分析：生命教育在生理与身体层面目标，主要是促

进学生仆人生理与身体成长和发展，促进身体健康；并学习

对物质适度感受与期待，使个人得以降低对物质沉迷，以使

有限人生不至于过分花费在追逐仆人感官享受与物欲满足

上，而能投注精力在心理层面成长与发展上。方便发展出更

具独特征与社会性生命意义，提升个人人生与生命价值。

活动方式：绘画法

活动材料：纸、彩笔

活动过程：

一、热身活动：

自然界中都有哪些种类树？你喜欢哪种树？

二、分组：

按树种类分组（杨树组、松树组、白桦树组、柳树组、

苹果树组等）。

三、发展活动

（一）参天大树

每个同学画出自已喜欢大树，想象它有多少岁，经历了

多少风风雨雨，饱受了多少世间沧桑，它都有哪些价值？自

已和它相比，是怎样感觉？

（-）树与人对话

每个同学与自已画树进行一次心灵对话，并将对话写在

树下方。

（三）分享时刻

1.小组分享与讨论。

2.全班分享与讨论。

3.辅导教师结合大家“作品”进行总结。

活动二：意外人生-一一盲人打棒球

活动目标：1.帮助学生感悟生命存在意义。2.促使学生

珍惜现在生命和健全感官。

主题：珍惜现在生命和健全感官

活动目标：

1.体验眼盲者不方便之处。

2了解并珍惜自已生命。

活动内容：

1.盲人打棒球。

2后我竞赛。

3.分享时刻。

理论分析：在心理层面，生命教育目标与任务，主要在

于帮助个人发展建立有效人际与人群关系技巧，以产生有意

义人际沟通与人际交往，以发展主动正向自我和自我认

同。终极目标是帮助个人寻求自我实现生活。

活动方式：游戏活动法

活动过程：

一、热身活动：全班同学坐在自已座位上放松闭目一分

钟，看看能听到几个声音。

引发动机

各位同学知道什么是盲人棒球吗？盲目人真能打棒球

吗？他们一出生就双目失明，完全没有视觉概念，生活中日

常走路都得靠手杖小心翼翼地走，连快速走路都不敢，怎么

可能会跑甚至打棒球呢？（允许同学讲话）

二、详细活动

（一）盲人打棒球

辅导教师说明：盲人打棒球与明眼人打棒球有所不一

样，他们用听觉来代替视觉，用球也比通常棒球大，会发出

“哗哗哗”声音，投球手通常由明眼人担任，而且和打击

手同一队，他们必须培养默契抽出好球，让视障球员依照声

音判断方位。不过，一旦有些人打击出去，在场任何一个人

都会莫名感动，那是一个心灵上愉快，极难形容。而我们今

天不是要打棒球，而是要让大家来体会一下，眼睛看不到时

内心感觉是什么样，以可能带来不方便。

规则说明：

1.首先，将桌椅挪到一旁，中间尽可能空出大空间。

2.每一组成一直排，每组8人共4组。

3.组员蒙上眼睛，走向前，同组同学指挥被蒙眼睛者,

经同级同学指挥，拿到棒球后，便返回出发点，并将其放置

水桶内。

4.然后，换下一位同学带上眼罩：往前拿取棒球，如此

直到8人都做完为