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- 2026-03-07 发布于浙江
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第1课时武术表演北师大版三年级下册第一单元整数乘法(一)
学习目标在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数不进位乘法的计算方法,能正确进行计算。借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。
重难点重点:学会用竖式计算乘法。难点:理解竖式乘法运算每一步的具体含义。
复习导入说一说,有关于数的知识,你学到了什么?请写在数学智慧树上吧!简单加减法乘法的意义表内乘法解决问题数的组成
一共有多少人?创设情境你发现了哪些数学信息?能提出什么问题?一共有4排每排有12个人
每排有12个人一共有4排一共有多少人?探究新知回忆之前学习过的知识,小组讨论可以怎样列式计算。=()12×4就是求4个12相加是多少,用乘法计算。
一共有多少人?在点子图上圈一圈,算一算。=()12×4
=()12×46×4=2448人24×2=48方法一
=()12×448人10×4=402×4=840+8=48方法二
一共有多少人?在点子图上圈一圈,算一算。=(
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