新工科背景下“高频电路”课程教学改革探析.pdfVIP

第47卷第4期电气电子教学学报Vol.47No.4

2025年8月JournalofElectricalandElectronicEducationAug.2025

新工科背景下“高频电路”课程教学改革探析

黄正伟

（南京林业大学信息科学技术学院、人工智能学院，南京210037）

摘要：基于教学理念、课程内容、教学模式和考核机制等四个方面，深入剖析传统本科教学存在的问题，通过项目式教学法开展

“高频电路”教学改革。以项目任务为核心驱动力，将课程内容划分为系统级、单机级、单元级和电路级项目，以此构建了一套

创新的教学改革方案：包括项目驱动的理论课程、互动式仿真教学和实践操作相结合的教学内容，旨在为提升教学成效提供切

实可行的参考框架。

关键词：新工科；教学改革；高频电路

中图分类号:O69