分式函数值问题两类命题趋势分析.pdfVIP

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  • 2026-03-07 发布于北京
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·课外园地·55

m(x)0;法,以及抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能

当∈(t,+oo),()O,...()在(0,£)力、创新意识,考查综合运用所学数学知识进行合理

单调递减,在(t,+∞)单调递增.推理和探究的能力、对新知识的接受能力以及分析

问题和解决问题的能力.

..m(x)rain=m(t)=e一lnt=e一‘In=e。

凸设计思路本题是我市一模拟题,试题综合性

+t.

比较强,第(I)问重在导数与函数单调区间的关系

··

.(1)=e--10,():e一20,第(Ⅱ)问将函数、导数、均值不等式巧妙

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